2КСП Химия 10класс 3 четверть Окислительно восстановительные свойства
2КСП Химия 10класс 3 четверть Окислительно восстановительные свойства
✓
Календарный план КСП 10 класса по предмету Химия, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): 10.3 В Элементы 17 группы 2026-03-11 1 1 Химия 10 класс 3 четверть
31 мар 2026
2КСП Химия 10класс 3 четверть Окислительно восстановительные свойства
Календарный план КСП 10 класса по предмету Химия, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): 10.3 В Элементы 17 группы 2026-03-11 1 1 Химия 10 класс 3 четверть Обобщение знаний Окислительно-восстановительные свойства галогенов 10.2.1.5 составлять уравнения окислительно-восстановительных реакций галогенов; 10.2.1.6 определять физиологическую роль галогенов и их соединений Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности (Средняя Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу школа): качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Умение проявлять профессиональные интересы и склонности. Умение проявлять лидерские качества. Виды работы учащихся Индивидуальная, Исследовательская на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы (подробные реплики и учащегося оценивания инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Учащиеся Устное «Провокационный вступают в поощрение за вопрос»: «Представьте, диалог, логические что из мира исчезли все высказывают связи и знание элементы 17 группы. предположения о состава Как это отразится на соли (NaCl), йоде продуктов. вашем завтраке и на в щитовидной работе вашего железе, фторе в организма?». Учитель эмали зубов. подводит к теме ОВР и Формулируют биологической роли. цель урока. Середина урока (5–35 Задание 1 Учащиеся Правильно мин) (Исследовательское): индивидуально определяют Сравнение работают с переход окислительной симуляцией, электронов и активности. записывают ОВР: изменение Инструкция: Cl₂ + 2KBr → степеней «Используя 2KCl + Br₂. окисления. виртуальную Указывают лабораторию, окислитель и проанализируйте восстановитель. реакции вытеснения галогенов и
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.