КСП Химия 10класс 3 четверть Окислительно восстановительные свойства
КСП Химия 10класс 3 четверть Окислительно восстановительные свойства
✓
Календарный план КСП 10 класса по предмету Химия, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): 10.3 В Элементы 17 группы 2026-03-11 1 1 Химия 10 класс 3 четверть
31 мар 2026
КСП Химия 10класс 3 четверть Окислительно восстановительные свойства
Календарный план КСП 10 класса по предмету Химия, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): 10.3 В Элементы 17 группы 2026-03-11 1 1 Химия 10 класс 3 четверть Изучение нового материала Окислительно-восстановительные свойства галогенов 10.2.1.5 составлять уравнения окислительно-восстановительных реакций галогенов; 10.2.1.6 определять физиологическую роль галогенов и их соединений Интеграция ценности: Справедливость и ответственность Цель ценности (Средняя Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать школа): правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. Умение проявлять гражданскую позицию. Умение проявлять социальную ответственность. Виды работы учащихся Проектная, Комплексная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия учащегося Формы Ресурсы (подробные оценивания реплики и инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Учащиеся вступают в Устное Чат-бот Метод дискуссию, вспоминают поощрение за (ChatGPT) для «Провокационный электроотрицательность, логическое быстрой вопрос»: «Ребята, высказывают обоснование проверки гипотез представьте, что предположения о силе связи строения о радиусах галогены — это окислителей (F2 > Cl2 > атома и свойств. атомов. грабители в мире Br2 > I2). атомов. Кто из них самый "агрессивный" и почему? Имеет ли он право забирать электроны у других? Как это соотносится с правилами ответственности в химии?» Середина урока (5–35 Задание 1 Работают в парах, Сравнивают Интерактивная мин) (Комплексное): смотрят виртуальные свои уравнения с доска, «Изучите лаборатории, эталоном, видеоролики видеоопыты записывают уравнения: объясняют «Химические вытеснения Cl2 + 2KI → 2KCl + I2. логику перехода свойства галогенов дру
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.