3КСП Математика 6класс 3 четверть Линейное неравенство с одной переменной

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 6 класса по предмету Математика, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Линейные неравенства с одной переменной 2026-03-02 1 1 Математика 6 класс 3 четверть Закрепление знаний Линейное неравенство с одной переменной. Решение линейных неравенств с одной переменной Цели обучения (ГОСО): 6.2.2.10 решать линейные неравенства видов kx>b, kx≥b, kxb; 6.2.2.12 изображать решения на координатной прямой; 6.2.2.13 записывать решения в виде числового промежутка Интеграция ценности: Единство и солидарность Цель ценности (Основная Умение дружить, работать в группе, проявлять уважение к другим. Умение средняя школа): проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение разрешать конфликты. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Виды работы учащихся Групповая, Фронтальная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы оценивания Ресурсы (подробные учащегося реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Устное поощрение Слайд с Метод включаются в за логические изображением «Провокационный диалог, осознают, выводы. весов (Canva вопрос»: «Ребята, что x может Magic Design). представьте, что принимать на весах груз x и множество гиря 5 кг, и они значений (x + 5 > перевешивают 10, значит x > 5). гирю 10 кг. Формулируют Можно ли точно тему и цели урока. сказать, чему равен x? А если я скажу, что x — это количество добрых дел, которые мы сделаем сегодня вместе? Давайте определим границы наших возможностей». Задание 1 Ученики Верно применяют Учебник (Фронтальная комментируют алгоритм решения Математика 6 работа). шаги: 1) Перенос и смены знака. класс, доска. Актуализация слагаемых; 2) правил: Приведение «Вспомним, что подобных; 3) происходит со Деление на –3 с знаком изменением знака. неравенства при Записывают ответ делении на в виде отрицательное промежутка.