СОР Биология 11 класс 2 четверть ОГН «Размножение» с ответами

Суммативное оценивание за раздел «Размножение»

Биология 11 класс ОГН 

Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Биология» для обучающихся 11 классов. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы и учебного плана.
Задания для суммативного оценивания за раздел позволят учителю определить уровень достижения обучающимися целей обучения, запланированных на четверть. Для проведения суммативного оценивания за раздел в методических рекомендациях предлагаются задания, критерии оценивания с дескрипторами и баллами. Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений обучающихся (рубрики). Задания с дескрипторами и баллами носят рекомендательный характер.
Методические рекомендации предназначены для учителей основной школы, администрации школ, методистов отделов образования, региональных и школьных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц.

СОР Биология 11 класс 2 четверть ОГН «Размножение» с ответами

Суммативное оценивание за раздел «Размножение» 
11.2.1.1 Изучать гаметогенез  человека 
11.2.1.2 Объяснять различия между сперматогенезом и 
оогенезом 
Критерий оценивания 
Уровень мыслительных 
навыков 
Время выполнения  
 Описывает особенности гаметогенеза человека 
 Указывает различия между сперматогенезом и 
оогенезом 
Применение 
20 минут 
Задание  
1. Заполните схему «Гаметогенез у человека» 
2. Чем отличаются процессы гаметогенеза в женском и мужском организме? 
…………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………… 
3. В чем биологический смысл неравномерного деления цитоплазмы и гибели одной из 
дочерних клеток на каждой стадии мейоза при образовании яйцеклетки? 
…………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………… 
4. Заполните таблицу, указывая сходства и различия между процессами сперматогенеза и 
оогенеза. 
Сперматогенез 
Сходство 
Оогенез 
Различия

---

---

Вступить группу