Познание мира- 2 класс, 4 четверть.

Суммативное оценивание №1 за раздел «Окружающая среда»

Методические рекомендации по суммативному оцениванию

Математика

2 класс

СОР 6 класс за 3 четверть

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «География» 9 класс
Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании,
организации и проведении суммативного оценивания по предмету «География» для
обучающихся 9 классах. Методические рекомендации подготовлены на основе типовой
учебной программе по учебному предмету «География» для 7-9 классов уровня основного
среднего образования по обновленному содержанию
Задания для суммативного оценивания за раздел/сквозную тему позволят учителю
определить уровень достижения обучающимися целей обучения, запланированных на
четверть.
Для проведения суммативного оценивания за раздел/сквозную тему в методических
рекомендациях предлагаются задания, критерии оценивания с дескрипторами и баллами.
Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений обучающихся (рубрики).
Задания с дескрипторами и баллами носят рекомендательный характер.
Методические рекомендации предназначены для учителей основной средней школы,
администрации школ, методистов отделов образования, школьных и региональных
координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц.

Суммативное оценивание за раздел «Прямоугольная система координат и векторы в пространстве»

Тема:     Скалярное произведение векторов 
               Уравнение сферы 
               Уравнение плоскости 
               

Цель обучения :  10.4.16 Знать формулу скалярного произведения векторов в координатной форме и 
                                           применять её при решении задач 
                             10.4.10 Знать уравнение сферы и применять его при решении задач 
                             10.4.19 Выводить общее уравнение плоскости (ax+by+cz+d = 0) через вектор нормали n(a;b;c) 
                                         и точку, лежащую на этой плоскости 
                             
Критерий оценивания                           Обучающийся  
Применяет формулу скалярного произведения векторов при решении задач  
Применяет уравнение сферы при решении задач
Записывает общее уравнение плоскости через вектор нормали и точку, лежащую на плоскости  

Уровень мыслительных навыков :    Применение 

Время выполнения    20 минут            Вариант 1

Задание 
1. Даны точки  C(1;2; 1) ,A(1;3;0) , B(2;3; 1) . Вычислите угол между векторами  CA и CB . 

Задания:

1. Дайте аргументированный ответ на вопрос, используя цитаты. Объясните, почему чиновники города N боятся приезда ревизора?

2. Опираясь на просмотренный фрагмент видеоролика «Чиновники дают взятку Хлестакову», охарактеризуйте героев, их поступки, мотивы поведения. 

Цель обучения    ПО 6 Давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты.

АИ 5 Характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий.
Критерий оценивания    
Дает аргументированный ответ на вопрос, используя цитаты.

Характеризует героев произведения, их поступки, мотивы поведения.
Уровень мыслительных навыков    
Навыки высокого порядка.

Время выполнения    
25 минут