СОР Литературное чтение 2 класс за 3 четверть «В здоровом теле – здоровый дух!» с ответами

Суммативное оценивание за раздел «В здоровом теле – здоровый дух!»

«Литературное чтение» 2 класс за 3 четверть

Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по  предмету «Литературное чтение»(с русским языком обучения) для обучающихся 2класса. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы и учебного плана.
Задания для суммативного оценивания за раздел / сквозную тему позволят учителю определить уровень достижения учащимися целей обучения, запланированных на четверть.
Для проведения суммативного оценивания за раздел / сквозную тему в методических рекомендациях предлагаются задания, критерии оценивания с дескрипторами и баллами.
Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений обучающихся (рубрики). Задания и рубрики носят рекомендательный характер.

СОР Литературное чтение 2 класс  за 3 четверть «В здоровом теле – здоровый дух!» с ответами

 

Вид речевой деятельности	Слушание и говорение
Цель обучения	2.1.3.1 Прогнозировать конец произведения по заголовку и началу 2.1.1.1 Отвечать на простые вопросы по содержанию
Критерий оценивания	Обучающийся Предполагает, о чём будет рассказ по заголовку и началу Отвечает на вопросы по содержанию прослушанного текста
Уровень мыслительных навыков	Навыки высокого порядка
Время выполнения	20 мин
Задания   1. По данному заголовку и началу продолжи рассказ.   Берегите зубы с детства!   Однажды Гриша пришёл в гости к Саше. Саша угостил друга орехами, но они не знали, как их расколоть. Щёлк – иорех раскололся. -Во, какие у меня зубы, - похвастался Гриша и вынул из скорлупы вкусноеядрышко. И я так могу, - не выдержал Саша. Положил орех между зубами, зажмурился, стиснул зубы изо всех сил и ...   2. Прослушай отрывок из сказки К.Чуковского«Айболит» и ответь на вопросы:   …Сидит и плачет В Африке Печальный Гиппопо. Он в Африке, он в Африке Под пальмою сидит И на море из Африки Без отдыха глядит: Не едет ли в кораблике Доктор Айболит? И рыщут по дороге Слоны и носороги И говорят сердито: «Что ж нету Айболита?» А рядом бегемотики Схватились за животики: У них, у бегемотиков, Животики болят. И тут же страусята Визжат, как поросята. Ах, жалко, жалко, жалко Бедных страусят! …А рядом прикорнула Зубастая акула, Зубастая акула На солнышке лежит. Ах, у её малюток, У бедных акулят, Уже двенадцать суток Зубки болят!     Вопросы   1) Почему звери ждали доктора Айболита?   2)

---

Cкaчaть документ

---