КСП Всемирная История 11класс 4четверть Перспективные отрасли современной
Поурочный план КСП Всемирная История 11класс 4четверть
✓ Календарный план КСП 11 класса по предмету Всемирная История, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Раздел Развитие образования и науки 2026-02-10 1 1
КСП Всемирная История 11класс 4четверть Перспективные отрасли современной
Календарный план КСП 11 класса по предмету Всемирная История, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Раздел Развитие образования и науки 2026-02-10 1 1 Всемирная История 11 класс 4 четверть Изучение нового материала Перспективные отрасли современной науки 11.4.3.3 использовать понятия «генная инженерия», «нанотехнологии», «альтернативные источники энергии» для объяснения современных тенденций развития науки; 11.4.3.4 анализировать влияние достижений новых научных направлений на социально-экономическое развитие; Интеграция ценности: Справедливость и ответственность Цель ценности (Средняя Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать школа): правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. Умение проявлять гражданскую позицию. Умение проявлять социальную ответственность. Виды работы учащихся Исследовательская, Проектная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Середина урока (продолжение) Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Устное ИИ-инструмент: «Провокационный вступают в поощрение за ChatGPT (для вопрос»: дискуссию, активность и генерации «Представьте, что предлагают логику футуристического через 20 лет мы варианты ответов рассуждений. сценария развития сможем (генная науки). редактировать ДНК инженерия, ИИ). человека так же Формулируют легко, как текст в ассоциации к Word. Это благо или понятию катастрофа? Какие «научный отрасли науки прорыв». сделают это возможным?». Учитель подводит к теме урока и целям обучения. Задание 1 Учащиеся в Определяют Perplexity AI, (Исследовательское). группах находят ключевые учебник, Работа
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.