КСП Всемирная История 5класс 3четверть Чему учили мыслители Древнего

Календарный план КСП 5 класса по предмету Всемирная История, 3 четверть Раздел: Раздел 6. Древний Китай Дата: 2026-02-06 Наименование школы: 1 ФИО педагога: 1 Предмет: Всемирная История Класс: 5 класс Четверть: 3 четверть Тип урока: Изучение нового материала Тема урока: Чему учили мыслители Древнего Китая? Цели обучения (ГОСО) 5.2.3.1 давать простое объяснение взглядов философов древности Интеграция ценности: Независимость и патриотизм Цель ценности (Основная Знание и умение рассуждать о Родине, стране, родном крае. Умение выражать средняя школа): позитивное отношение к родной стране. Знание государственного языка. Первоначальные знания истории, культуры своей страны. Умение различать государственную символику Казахстана. Уважение и принятие ценностей семьи. Виды работы учащихся Индивидуальная, Парная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики и учащегося оценивания инструкции) Начало урока (0–5 мин) Организационный Учащиеся Устное Сгенерированные ИИ момент. Метод включаются в поощрение за (Midjourney/Leonardo.ai) «Провокационный диалог, активное портреты Конфуция и вопрос». Педагог высказывают участие и Лао-цзы. приветствует класс: свои логику «Здравствуйте! предположения, рассуждений. Представьте, что вы аргументируя правители огромной выбор между страны. Что важнее «силой закона» для порядка: строгие и «силой законы и наказания воспитания». или воспитание в Формулируют людях доброты и тему урока. уважения к старшим? Сегодня мы узнаем, как на этот вопрос отвечали мудрецы Китая — Конфуций и Лао-цзы». Середина урока (5–35 Задание 1 Учащиеся Объясняют Учебник «Всемирная мин) (Индивидуальная самостоятельно взгляды история» 5 класс, работа). Работа с читают текст, философа через ChatGPT (для создания текстом учебника и выписывают ключевые кратких справоккарточками. Педагог: тезисы понятия. шпаргалок). «Ознакомьтесь с (уважение к учением Конфуция. старшим, Выпишите 3 главных преданность п