1КСП Всемирная История 6класс 3четверть Чем отличались китайские
Поурочный план 1КСП Всемирная История 6класс 3четверть
✓ Календарный план КСП 6 класса по предмету Всемирная История, 3 четверть Название поля: Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Значение Раздел 8. Торговля, ремесло и
1КСП Всемирная История 6класс 3четверть Чем отличались китайские
Календарный план КСП 6 класса по предмету Всемирная История, 3 четверть Название поля: Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Значение Раздел 8. Торговля, ремесло и освоение мира 2026-02-06 1 1 Всемирная История 6 класс 3 четверть Закрепление знаний Чем отличались китайские и европейские морские путешествия? 6.4.1.2 объяснять роль международной торговли и путешествий в средние века; 6.2.4.3 определять влияние Великих географических открытий на представления о мире, фиксируя на карте основные маршруты путешественников в XV-XVI веках Интеграция ценности: Единство и солидарность Цель ценности (Основная Умение дружить, работать в группе, проявлять уважение к другим. Умение средняя школа): проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение разрешать конфликты. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Виды работы учащихся Фронтальная, Проектная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы оценивания Ресурсы (подробные реплики и учащегося инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Учащиеся Устное поощрение Изображения «Провокационный приветствуют за выдвижение кораблей вопрос»: учителя, оригинальных (сгенерированные «Представьте, что вступают в гипотез. в Leonardo.Ai для перед вами два диалог, сравнения корабля: огромная высказывают масштабов). китайская предположения "сокровищница" (гипотезы) о (баочуань) Чжэн Хэ и целях походов и маленькая каравелла ресурсах стран. Колумба. Как вы думаете, почему огромный флот Китая прекратил походы, а маленькие суда Европы изменили мир?» Учитель подводит к теме урока и целям. Середина урока (5–35 Задание 1 Учащиеся по Определяют на Интерактивная мин) (Фронтальная работа). очереди выходят карте основные карта, ИИРабота с к доске, маршруты инструмент интерактивной картой. отмечают путешественников Perplexity для Учитель: «Давайте маршруты, XV-XVI веков. быстро
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.