Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » RUS » Среднее образование » ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА » 11 класс » КСП История Казахстана 11класс ОГН 4четверть Вклад деятелей малой

КСП История Казахстана 11класс ОГН 4четверть Вклад деятелей малой


Поурочный план КСП История Казахстана 11класс ОГН

Календарный план КСП 11 класса по предмету История Казахстана, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Интеграция ценности: Цель ценности (Средняя школа): Виды
КСП История Казахстана 11класс ОГН 4четверть Вклад деятелей малой


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

КСП История Казахстана 11класс ОГН 4четверть Вклад деятелей малой

КСП История Казахстана 11класс ОГН 4четверть Вклад деятелей малой


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или
Календарный план КСП 11 класса по предмету История Казахстана, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Интеграция ценности: Цель ценности (Средняя школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Раздел: Развитие образования и науки 2026-02-05 1 1 История Казахстана 11 класс 4 четверть Изучение нового материала Вклад деятелей малой родины в развитие науки и образования Вклад деятелей малой родины в развитие науки и образования Единство и солидарность Умение проявлять уважение к других. Умение работать в команде. Умение проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Умение разрешать конфликты. Умение проявлять солидарность, взаимопомощь. Умение взаимодействовать с представителями разных культур. Исследовательская, Проектная включена Действия педагога Действия (подробные реплики учащегося и инструкции) Начало урока (0–5 Приветствие. Метод Учащиеся мин) «Интеллектуальный анализируют пазл». Педагог: облако тегов, «Здравствуйте! На высказывают экране вы видите предположения, облако тегов с формулируют именами и тему и цели названиями учебных урока, связывая заведений нашего имена со сферой региона. Как вы науки и думаете, что образования. объединяет этих людей? Сегодня мы станем исследователями истории нашего края». Середина урока (5–35 Задание 1. Группы изучают мин) Исследовательская материалы, работа «Личности в выделяют истории края». ключевые Педагог делит класс достижения на группы и дает деятеля, кейсы о местных обсуждают ученых/педагогах. значимость его Инструкция: работы для «Используя архивные современности, материалы и ИИпроявляя поиск, восстановите солидарность и жизненный путь взаимопомощь. деятеля и его вклад в науку». Физкультминутка Здоровьесберегающая Учащиеся (15-20 мин) пауза. Педагог: выполняют «Встаньте, упражнения для Формы оценивания Ресурсы Устное

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.