7 класс Урок №38 Суммативное оценивание №5
Поурочный план 7 класс Урок №38 Суммативное оценивание №5
- Готовый материал по обновлённой программе (ГОСО)
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: 7 класс Урок №38 Суммативное оценивание №5
Суммативное оценивание №5
за раздел «Сатира и юмор в литературе»
Тема
Цель
обучения:
Критерии
оценивания
Уровень
мыслительн
ых навыков
Время
выполнения
Басни И.А.Крылова
7.1.1.1 понимать термины: басня, сатира, юмор, ирония, гротеск, аллегория;
7.2.7.1 определять отношение автора к главным и второстепенным героям, аргументируя
свою позицию;
Обучающийся
- понимает термины: басня, сатира, юмор, ирония, аллегория;
- определяет отношение автора к главным и второстепенным героям, аргументируя свою
позицию.
применение
навыки высокого порядка
20 минут
Задание №1. Соотнесите термин и его определение. Запишите ответ: цифра-буква
Сатира
А. Особый вид комического, изображение героев в смешном виде.
Юмор
Б. Особый вид комического, язвительная насмешка, когда негодование высказывается вполне
открыто.
3. Гротеск В. Особый вид комич
🔒 Полная версия — после входа
Зарегистрируйтесь бесплатно, чтобы посмотреть документ целиком. Скачивание файла — по подписке на раздел.
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.