rao.kz » RUS » Среднее образование » Геометрия » 10 класс » КСП Геометрия 10 класс 2 четверть Расстояния в пространстве

КСП Геометрия 10 класс 2 четверть Расстояния в пространстве

🇰🇿 Ценность урока:Созидание и новаторство· программа «Адал азамат» →

Геометрия10 класс2 четвертьПоурочные планырус.

Word · можно редактировать под свой класс · по обновлённой программе 2026–2027

🔒 Образец — бесплатно после регистрации

После бесплатной регистрации скачайте образец — начало документа, чтобы посмотреть оформление. Полный документ и все материалы раздела открываются по доступу к разделу.

Зарегистрироваться

📨Поделиться с коллегой

Отправьте ссылку — материал откроется и у них

WhatsApp Telegram

Полное описание: КСП Геометрия 10 класс 2 четверть Расстояния в пространстве

Поурочный план КСП 10 класса по предмету Геометрия, 2 четверть

Раздел:	Перпендикулярность в пространстве
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:	Геометрия
Класс:	10 класс
Четверть:	2 четверть
Тип урока:	Лабораторная работа
Тема урока:	Расстояния в пространстве
Цели обучения (ГОСО)	10.3.1 - знать теорему о трех перпендикулярах и применять ее при решении задач; 10.3.5 - уметь находить расстояние от точки до плоскости и между скрещивающимися прямыми;
Интеграция ценности:	Созидание и новаторство
Цель ценности (Средняя школа):	Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. Умение проявлять инновационное мышление. Умение проявлять предпринимательские навыки.
Виды работы учащихся на уроке:	Индивидуальная, групповая, дифференцированная
Типы учебных заданий:	Множественный выбор, Критическое мышление, Работа с таблицей, Работа со схемой, Верно/неверно
Применение ИИ на уроке:	ChatGPT для генерации нестандартных ситуационных задач; Leonardo.Ai для визуализации пространственных моделей; проверка ответов ИИ по учебнику (строгое правило)

Ход урока

Этап урока / Время	Действия педагога (подробные реплики и инструкции)	Действия учащегося	Формы оценивания	Ресурсы
Начало урока (0–5 мин)	Приветствие. Провокационный вопрос: «Представьте, что вы архитекторы. Нужно провести кабель между двумя трубами, которые не пересекаются в пространстве. Как найти кратчайший путь?» Обсуждение идей.	Учащиеся высказывают гипотезы о кратчайшем расстоянии (перпендикуляр к обеим прямым).	Активность участия в дискуссии	Презентация, жизненный кейс

Образец — бесплатно после регистрации

Зарегистрироваться

К этому уроку

🖥ПрезентацияПрезентация Геометрия 10 класс Расстояния в пространстве (урок 5)📝Рабочий листРабочий лист Геометрия 10 класс 2 четверть Расстояния в пространстве (урок 5)