rao.kz » RUS » Среднее образование » Геометрия » 10 класс » КСП Геометрия 10 класс 2 четверть Перпендикулярность плоскостей

КСП Геометрия 10 класс 2 четверть Перпендикулярность плоскостей

🇰🇿 Ценность урока:Трудолюбие и профессионализм· программа «Адал азамат» →

Геометрия10 класс2 четвертьПоурочные планырус.

Word · можно редактировать под свой класс · по обновлённой программе 2026–2027

🔒 Образец — бесплатно после регистрации

После бесплатной регистрации скачайте образец — начало документа, чтобы посмотреть оформление. Полный документ и все материалы раздела открываются по доступу к разделу.

Зарегистрироваться

📨Поделиться с коллегой

Отправьте ссылку — материал откроется и у них

WhatsApp Telegram

Полное описание: КСП Геометрия 10 класс 2 четверть Перпендикулярность плоскостей

Поурочный план КСП 10 класса по предмету Геометрия, 2 четверть

Раздел:	Перпендикулярность в пространстве
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:	Геометрия
Класс:	10 класс
Четверть:	2 четверть
Тип урока:	Закрепление знаний
Тема урока:	Перпендикулярность плоскостей
Цели обучения (ГОСО)	10.3.4 - знать признак и свойство перпендикулярных плоскостей и применять их при решении задач;
Интеграция ценности:	Трудолюбие и профессионализм
Цель ценности (Средняя школа):	Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Умение проявлять профессиональные интересы и склонности. Умение проявлять лидерские качества.
Виды работы учащихся на уроке:	Фронтальная, дифференцированная, игровая
Типы учебных заданий:	Множественный выбор, Критическое мышление, Работа с таблицей, Работа со схемой, Верно/неверно
Применение ИИ на уроке:	ChatGPT для генерации нестандартных задач на доказательство; Leonardo.Ai для создания визуальных 3D-моделей пересекающихся плоскостей; проверка ответов ИИ осуществляется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся.

Ход урока

Этап урока / Время	Действия педагога (подробные реплики и инструкции)	Действия учащегося	Формы оценивания	Ресурсы
Начало урока (0–5 мин)	Приветствие. Учитель показывает фото интерьера (книги на полке, угол комнаты) и спрашивает: "Почему строители так внимательны к углам между стенами и полом?". Метод "Провокационный вопрос": "Могут ли две плоскости быть перпендикулярными, если ни одна прямая одной плоскости не перпендикулярна другой?".	Учащиеся обсуждают жизненные примеры, выдвигают гипотезы, отвечают на вопрос, опираясь на признаки перпендикулярности.	Устные ответы, активность участия.	Фотоматериалы, учебник.

Образец — бесплатно после регистрации

Зарегистрироваться

К этому уроку

🖥ПрезентацияПрезентация Геометрия 10 класс Перпендикулярность плоскостей (урок 3)