rao.kz » RUS » Среднее образование » Геометрия » 10 класс » КСП Геометрия 10 класс 2 четверть Перпендикулярность плоскостей

КСП Геометрия 10 класс 2 четверть Перпендикулярность плоскостей

🇰🇿 Ценность урока:Созидание и новаторство· программа «Адал азамат» →

Геометрия10 класс2 четвертьПоурочные планырус.

Word · можно редактировать под свой класс · по обновлённой программе 2026–2027

🔒 Образец — бесплатно после регистрации

После бесплатной регистрации скачайте образец — начало документа, чтобы посмотреть оформление. Полный документ и все материалы раздела открываются по доступу к разделу.

Зарегистрироваться

📨Поделиться с коллегой

Отправьте ссылку — материал откроется и у них

WhatsApp Telegram

Полное описание: КСП Геометрия 10 класс 2 четверть Перпендикулярность плоскостей

Поурочный план КСП 10 класса по предмету Геометрия, 2 четверть

Раздел:	Перпендикулярность в пространстве
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:	Геометрия
Класс:	10 класс
Четверть:	2 четверть
Тип урока:	Обобщение знаний
Тема урока:	Перпендикулярность плоскостей
Цели обучения (ГОСО)	10.3.4 - знать признак и свойство перпендикулярных плоскостей и применять их при решении задач;
Интеграция ценности:	Созидание и новаторство
Цель ценности (Средняя школа):	Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. Умение проявлять инновационное мышление. Умение проявлять предпринимательские навыки.
Виды работы учащихся на уроке:	Индивидуальная, групповая, дифференцированная
Типы учебных заданий:	Сопоставление, Установление последовательности, Классификация, Работа с текстом или источником, Задача из жизненной ситуации
Применение ИИ на уроке:	Начало урока: ChatGPT для создания сторителлинга о перпендикулярности; Середина урока: Leonardo.Ai для визуализации пространственных моделей; Конец урока: проверка ответов по учебнику (ответы ИИ могут содержать галлюцинации, поэтому сверка с первоисточником обязательна, личные данные учащихся не вводятся)

Ход урока

Этап урока / Время	Действия педагога (подробные реплики и инструкции)	Действия учащегося	Формы оценивания	Ресурсы
Начало урока (0–5 мин)	Приветствие. Сторителлинг: «Представьте архитектора, который проектирует здание с наклонными стенами. Почему важно, чтобы углы между ними были перпендикулярны?». Вопрос: «Что произойдет, если плоскости не будут перпендикулярны?».	Слушают историю, выдвигают гипотезы о надежности конструкций, формулируют тему урока.	Участие в обсуждении	Презентация, ChatGPT (кейс)

Образец — бесплатно после регистрации

Зарегистрироваться

К этому уроку

🖥ПрезентацияПрезентация Геометрия 10 класс Перпендикулярность плоскостей (урок 5)📝Рабочий листРабочий лист Геометрия 10 класс 2 четверть Перпендикулярность плоскостей (урок 5)