rao.kz » RUS » Среднее образование » Геометрия » 10 класс » КСП Геометрия 10 класс 2 четверть Перпендикулярность плоскостей

КСП Геометрия 10 класс 2 четверть Перпендикулярность плоскостей

🇰🇿 Ценность урока:Закон и порядок· программа «Адал азамат» →

Геометрия10 класс2 четвертьПоурочные планырус.

Word · можно редактировать под свой класс · по обновлённой программе 2026–2027

🔒 Образец — бесплатно после регистрации

После бесплатной регистрации скачайте образец — начало документа, чтобы посмотреть оформление. Полный документ и все материалы раздела открываются по доступу к разделу.

Зарегистрироваться

📨Поделиться с коллегой

Отправьте ссылку — материал откроется и у них

WhatsApp Telegram

Полное описание: КСП Геометрия 10 класс 2 четверть Перпендикулярность плоскостей

Поурочный план КСП 10 класса по предмету Геометрия, 2 четверть

Раздел:	Перпендикулярность в пространстве
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:	Геометрия
Класс:	10 класс
Четверть:	2 четверть
Тип урока:	Изучение нового материала
Тема урока:	Перпендикулярность плоскостей
Цели обучения (ГОСО)	10.3.4 - знать признак и свойство перпендикулярных плоскостей и применять их при решении задач;
Интеграция ценности:	Закон и порядок
Цель ценности (Средняя школа):	Знание и соблюдение правил поведения в школе, дома, общественных местах. Знание правил дорожного движения. Знание правил безопасного поведения. Умение соблюдать режим дня. Знание основ правовой грамотности. Уважение к закону и праву. Знание основ прав человека. Умение проявлять правовую культуру. Умение проявлять гражданскую позицию.
Виды работы учащихся на уроке:	Индивидуальная, фронтальная, игровая
Типы учебных заданий:	Множественный выбор, Критическое мышление, Работа с таблицей, Работа со схемой, Верно/неверно
Применение ИИ на уроке:	Начало урока: ChatGPT для генерации юридического кейса о перпендикулярности конструкций; Середина урока: Leonardo.Ai для визуализации пространственных моделей; Конец урока: проверка решений через ChatGPT (правило: ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся)

Ход урока

Этап урока / Время	Действия педагога (подробные реплики и инструкции)	Действия учащегося	Формы оценивания	Ресурсы
Начало урока (0–5 мин)	Приветствие. Учитель предлагает кейс: «Представьте, что вы строите здание. Есть закон, требующий, чтобы стены были строго перпендикулярны полу. Почему это важно для безопасности и правопорядка?»	Ученики обсуждают важность соблюдения строительных норм как части общественного порядка.	Устная оценка активности	Кейс, учебник

Образец — бесплатно после регистрации

Зарегистрироваться

К этому уроку