КСП Изобразительное искусство 2 класс 4 четверть «Цветущая яблоня» – рисунок гуашью. Использование нестандартных приемов рисования – отпечатками. Рисунок гуашью.
КСП Изобразительное искусство 2 класс 4 четверть «Цветущая яблоня» – рисунок
4 четверть
- Период: 4 четверть
- Готовый материал по обновлённой программе
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: КСП Изобразительное искусство 2 класс 4 четверть «Цветущая яблоня» – рисунок гуашью. Использование нестандартных приемов рисования – отпечатками. Рисунок гуашью.
4 четверть
Поурочный план КСП 2 класса по предмету Изобразительное искусство, 4 четверть
| Раздел: | Творчество Чудеса вокруг нас |
| Дата: | 2026-03-02 |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Изобразительное искусство |
| Класс: | 2 класс |
| Четверть: | 4 четверть |
| Тип урока: | Комбинированный урок |
| Тема урока: | «Цветущая яблоня» – рисунок гуашью. Использование нестандартных приемов рисования – отпечатками. Рисунок гуашью. |
| Цели обучения (ГОСО): | 2.4.3.2 Знать различные виды презентаций своей живописной работы. |
| Интеграция ценности: | Созидание и новаторство |
| Цель ценности (Начальная шкла): | Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Индивидуальная, Игровая |
| Физкультминутка: | включена |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Метод «Загадочное письмо». Педагог: «Ребята, к нам пришло письмо от Весны, но краски в нем исчезли! Послушайте загадку: "Будто снежный шар бела, по весне она цвела, нежный запах источала, а когда пора настала, разом сделалась она вся от ягод черна" (Черемуха/Яблоня). О чем мы будем говорить? Правильно, о чуде цвтения! Как мы можем изобразить цветы без кисточки?» | Учащиеся отгадывают загадку, включаются в диалог, предлагают свои варианты необычных способов рисования (пальцами, губкой, пробками). | Проявляют любознательность, активно вступают в диалог и выдвигают первичные идеи. | ИИ-генерация текста загадки (ChatGPT). Изображения цветущих садов (Leonardo.Ai). |
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.