КСП Изобразительное искусство 2класс 4 четверть Цветущая яблоня

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 2 класса по предмету Изобразительное искусство, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Творчество Чудеса вокруг нас 2026-03-02 Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Проявляют ИИ-генерация Метод «Загадочное отгадывают любознательность, текста загадки письмо». Педагог: загадку, активно вступают (ChatGPT). «Ребята, к нам включаются в в диалог и Изображения пришло письмо от диалог, выдвигают цветущих садов Весны, но краски в предлагают свои первичные идеи. (Leonardo.Ai). нем исчезли! варианты Послушайте необычных загадку: "Будто способов снежный шар бела, рисования по весне она цвела, (пальцами, губкой, нежный запах пробками). источала, а когда пора настала, разом сделалась она вся от ягод черна" (Черемуха/Яблоня). О чем мы будем говорить? Правильно, о чуде цветения! Как мы можем изобразить цветы без кисточки?» Задание 1 Учащиеся Сравнивают Набор бытовых (Игровое): экспериментируют отпечатки разных предметов для «Лаборатория с материалами, материалов, печати, гуашь, новатора». создавая выбирают палитра. Педагог: «Давайте различные наиболее исследуем фактуры на подходящий для предметы на черновиках. лепестков. столах: ватные палочки, смятая бумага, пластиковые Изобразительное искусство 2 класс 4 четверть Комбинированный урок «Цветущая яблоня» – рисунок гуашью. Использование нестандартных приемов рисования – отпечатками. Рисунок гуашью. Цели обучения (ГОСО): 2.4.3.2 Знать различные виды презентаций своей живописной работы. Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать (Начальная школа): вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Виды работы учащихся Индивидуальная, Игровая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Начало урока (0–5 мин) С