КСП Изобразительное искусство 2класс 4 четверть Стаканчик для карандашей

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 2 класса по предмету Изобразительное искусство, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Творчество Чудеса вокруг нас 2026-03-02 Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Демонстрируют Картонные втулки, Метод рассматривают готовность к пластиковые «Предсказание»: заготовки, уроку, проявляют стаканы, AI«Ребята, высказывают любознательность генератор идей посмотрите на эту предположения и интерес к (ChatGPT для обычную (ракета, замок, новому. генерации списка картонную втулку лесной зверь, необычных и пластиковый робот). персонажей). стакан. Как вы Настраиваются на думаете, во что творческую они могут деятельность. превратиться через 30 минут? Сегодня мы станем магамиконструкторами. Наша задача — не просто украсить предмет, а изменить его форму так, чтобы он "ожил"». Задание 1 Учащиеся Определяют Наглядные (Игровое). Игра выбирают основу и возможности пособия с «Трансформеры». намечают изменения формы приемами Педагог карандашом линии объекта; бумагопластики. показывает, как с будущей объясняют свой Использование помощью надрезов трансформации. выбор образа. Leonardo.Ai для и отгибания частей Экспериментируют показа вариантов (ушки, лапки, с формой, задают трансформации крылья) меняется вопросы о цилиндра. силуэт стаканчика. способах Изобразительное искусство 2 класс 4 четверть Комбинированный урок «Стаканчик для карандашей» – трансформация готовой заданной формы. Использование трансформации формы, заданной конструкции. Трансформация готовой заданной формы на примере стаканчика для карандашей. Изучение приемов вариативности при трансформации. Творческое использование приемов конструирования. Цели обучения (ГОСО): 2.4.5.1 Творчески выражать свои чувства и идеи при помощи декоративных техник и приемов Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности Умение проявлять любознатель