КСП Химия 10класс 4 четверть Галогены Хлороводород соляная кислота
КСП Химия 10класс 4 четверть Галогены Хлороводород соляная кислота
✓
Календарный план КСП 10 класса по предмету Химия, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: 10.4А Важнейшие р-элементы и их соединения 2026-03-11 1 1 Химия 10 класс 4 четверть
31 мар 2026
КСП Химия 10класс 4 четверть Галогены Хлороводород соляная кислота
Календарный план КСП 10 класса по предмету Химия, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: 10.4А Важнейшие р-элементы и их соединения 2026-03-11 1 1 Химия 10 класс 4 четверть Изучение нового материала Галогены. Хлороводород, соляная кислота и хлориды. Биологическая роль йода в жизнедеятельности человека. Меры по защите здоровья жителей Казахстана от болезней, возникающих при йододефиците Цели обучения (ГОСО): 10.2.1.41 объяснять закономерности изменения физических и химических свойств галогенов в группе; 10.2.1.42 изучить химические свойства соляной кислоты и знать области ее применения; 10.4.1.12 знать биологическую роль йода в организме человека и объяснять возникновение болезней, связанных с дефицитом йода на территории Казахстана, предлагать пути решения данной проблемы; Интеграция ценности: Справедливость и ответственность Цель ценности (Средняя Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать школа): правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. Умение проявлять гражданскую позицию. Умение проявлять социальную ответственность. Виды работы учащихся Исследовательская, Комплексная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы (подробные реплики и учащегося оценивания инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Слушают Устное «Провокационный учителя, поощрение за вопрос»: «Ребята, вступают в логические почему в Первую диалог, предположения. мировую войну хлор формулируют использовали как гипотезы о оружие, а сегодня без двойственной него нельзя представить роли химических чистую воду? Почему элементов йод — это и (польза/вред). антисептик, и "топливо" для мозга? Сегодня мы раскроем тайны VII группы». Середина урока (5–35 Задание 1 Базовый: С
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.