1КСП Химия 10класс 3 четверть Натрий калий и их важнейшие соединения
1КСП Химия 10класс 3 четверть Натрий калий и их важнейшие соединения
✓
Календарный план КСП 10 класса по предмету Химия, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: 10.3B Важнейшие s-элементы и их соединения 2026-03-11 1 1 Химия 10 класс 3 четверть
31 мар 2026
1КСП Химия 10класс 3 четверть Натрий калий и их важнейшие соединения
Календарный план КСП 10 класса по предмету Химия, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: 10.3B Важнейшие s-элементы и их соединения 2026-03-11 1 1 Химия 10 класс 3 четверть Закрепление знаний Натрий, калий и их важнейшие соединения: физические и химические свойства, получение, применение, биологическая роль. Демонстрация №7 «Взаимодействие натрия, калия, кальция с водой; качественное определение ионов натрия, калия, кальция (окрашивание пламени)» Цели обучения (ГОСО): 10.2.1.20 знать способы получения натрия, калия и их важнейших соединений; 10.2.1.21 объяснять различие химической активности натрия, калия и кальция в реакциях с водой; 10.4.1.3 объяснять биологическую роль соединений натрия и калия; Интеграция ценности: Справедливость и ответственность Цель ценности (Средняя Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать школа): правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. Умение проявлять гражданскую позицию. Умение проявлять социальную ответственность. Виды работы учащихся Проектная, Комплексная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия (подробные учащегося реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Метод выдвигают «Провокационный гипотезы о вопрос»: биологической «Представьте, что роли (передача из организма нервных человека импульсов) и мгновенно исчезли химической все ионы натрия и активности. калия. Что Формулируют произойдет через цели урока. секунду? Почему эти металлы называют "бешеными", если хранить их неправильно?». Учитель подводит к теме ответственности за соблюдение правил ТБ (ценность). Задание №1 Наблюдают, (Комплексное). фиксируют Демонстрация №7. изменения Учитель (выделение газа,
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.