1КСП Химия 10класс 3 четверть Биологическая роль металлов и неметаллов
1КСП Химия 10класс 3 четверть Биологическая роль металлов и неметаллов
✓
Календарный план КСП 10 класса по предмету Химия, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: 10.3A Общая характеристика металлов и неметаллов 2026-03-11 1 1 Химия 10 класс 3 четверть
31 мар 2026
1КСП Химия 10класс 3 четверть Биологическая роль металлов и неметаллов
Календарный план КСП 10 класса по предмету Химия, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: 10.3A Общая характеристика металлов и неметаллов 2026-03-11 1 1 Химия 10 класс 3 четверть Изучение нового материала Биологическая роль металлов и неметаллов в жизнедеятельности живых организмов / СОР №7 Цели обучения (ГОСО) 10.4.1.2 объяснять биологическую роль металлов и неметаллов в жизнедеятельности живых организмов; Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности (Средняя Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать школа): вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. Умение проявлять инновационное мышление. Умение проявлять предпринимательские навыки. Виды работы учащихся Дифференцированная, Игровая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Здоровьесберегающая пауза (15-20 мин) Действия педагога Действия Формы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Устное «Провокационный выдвигают поощрение за вопрос»: гипотезы (потеря оригинальные «Представьте, что из сознания, догадки. вашего организма разрушение мгновенно исчезло скелета, остановка всё железо и весь дыхания), кальций. Что формулируют произойдет с вами в тему и цели урока. следующую секунду?». Учитель подводит к теме: «Мы — ходячая таблица Менделеева. Сегодня мы выясним, зачем нам нужны эти элементы». Задание 1. Игровая Учащиеся в Аргументируют активность «Биогруппах изучают важность аукцион». Учитель роль Mg, Fe, Ca, элемента для распределяет K, I, P, Se. Готовят жизни. карточки элементов. краткую Инструкция: «Вам «рекламу» нужно "продать" функции свой элемент элемента. организму, доказав его незаменимость». Физку
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.