КСП Химия 10класс 3 четверть Положение d элементов в периодической
КСП Химия 10класс 3 четверть Положение d элементов в периодической
✓
Календарный план КСП 10 класса по предмету Химия, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: 10.3C Важнейшие d-элементы и их соединения 2026-03-11 1 1 Химия 10 класс 3 четверть
31 мар 2026
КСП Химия 10класс 3 четверть Положение d элементов в периодической
Календарный план КСП 10 класса по предмету Химия, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: 10.3C Важнейшие d-элементы и их соединения 2026-03-11 1 1 Химия 10 класс 3 четверть Изучение нового материала Положение d-элементов в периодической системе, особенности строения атомов. Месторождения меди, цинка, железа, хрома и их соединений в Казахстане Цели обучения (ГОСО): 10.2.1.24 объяснять положение d-элементов в периодической системе на основе строения их атомов; 10.4.1.7 называть месторождения меди, цинка, железа, хрома и их соединений в Казахстане; Интеграция ценности: Единство и солидарность Цель ценности (Средняя Умение проявлять уважение к других. Умение работать в команде. Умение школа): проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Умение разрешать конфликты. Умение проявлять солидарность, взаимопомощь. Умение взаимодействовать с представителями разных культур. Виды работы учащихся Фронтальная, Исследовательская на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Устная похвала за ПСХЭ «Провокационный вступают в выдвижение Менделеева, вопрос»: «Ребята, диалог, гипотез. ChatGPT (для посмотрите на высказывают генерации таблицу Менделеева. предположения о проблемных Почему некоторые заполнении вопросов). элементы выделены электронных синим цветом и оболочек. "спрятаны" в Осознают побочные значимость подгруппы? Что природных объединяет медь, из ресурсов для которой делают экономики провода, и хром, страны. украшающий бамперы машин, с точки зрения строения их атомов?» Педагог подводит к теме урока и ценности солидарности через общность природных богатств Казахстана. Задание 1 Учащиеся Аргументируют Учебник Химия (Фронтальная записывают положен
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.