КСП Русская литература 8класс 4четверть А А Ахматова Сюжет и композиция
КСП Русская литература 8класс 4четверть А А Ахматова Сюжет и композиция
✓
Календарный план КСП 8 класса по предмету Русская литература, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Мечты и реальность 2026-02-12 Этап урока / Время Действия
30 мар 2026
КСП Русская литература 8класс 4четверть А А Ахматова Сюжет и композиция
Календарный план КСП 8 класса по предмету Русская литература, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Мечты и реальность 2026-02-12 Этап урока / Время Действия педагога Действия (подробные учащегося реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Метод записывают «Ассоциативный ассоциации в ряд». Педагог: тетрадь, «Ребята, закройте озвучивают их. глаза и Формулируют представьте: шум предположения о прибоя, крики настроении чаек, соленый произведения. ветер и раскаленный песок Херсонеса. Какие три слова первыми приходят вам в голову, когда вы слышите фразу "У самого моря"? Запишите их. Как вы думаете, может ли море быть не только местом отдыха, но и местом взросления и крушения иллюзий? Сегодня мы погрузимся в мир ранней поэмы Анны Ахматовой». Задание 1. Учащиеся Русская литература 8 класс 4 четверть Изучение нового материала А. А. Ахматова. Сюжет и композиция поэмы «У самого моря» 8.2.6.1 анализировать систему образов, хронотоп, структуру произведения и оформлять своё представление с помощью различных способов свёртывания информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты, формулы, диаграммы); 8.4.1.1 участвовать в обсуждении произведения, отстаивая свою точку зрения, оценивая поведение, поступки героев, позицию автора Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности (Основная Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу средняя школа): качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Виды работы учащихся Индивидуальная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5-35 Формы оценивания Ресурсы Устное поощрение Аудиозапись шума за точность и моря; ИИобразность генератор ассоциаций. изоб
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.