КСП Русская литература 8 класс 1 четверть Тема памяти в рассказе В. Астафьева «Фотография, на которой меня нет».
Полное описание: КСП Русская литература 8 класс 1 четверть Тема памяти в рассказе В. Астафьева «Фотография, на которой меня нет».
Поурочный план КСП 8 класса по предмету Русская литература, 1 четверть
| Раздел: | Раздел 1: Дети и взрослые |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Русская литература |
| Класс: | 8 класс |
| Четверть: | 1 четверть |
| Тип урока: | Обобщение знаний |
| Тема урока: | Тема памяти в рассказе В. Астафьева «Фотография, на которой меня нет». |
| Цели обучения (ГОСО) | 8.1.5.1 пересказывать содержание произведения или отрывка, используя разные приемы цитирования 8.4.1.1 участвовать в обсуждении произведения, отстаивая свою точку зрения, оценивая поведение, поступки героев, позицию автора. |
| Интеграция ценности: | Единство и солидарность |
| Цель ценности (Основная средняя школа): | Умение дружить, работать в группе, проявлять уважение к другим. Умение проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение разрешать конфликты. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Индивидуальная, дифференцированная, проектная |
| Типы учебных заданий: | Сопоставление, Установление последовательности, Классификация, Работа с текстом или источником, Задача из жизненной ситуации |
| Применение ИИ на уроке: | ChatGPT (генерация вопросов для дискуссии); Leonardo.Ai (создание визуальных образов по описанию текста); правило: ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Метод «Ассоциации и визуальные метафоры». Учитель показывает фото старого класса: «Ребята, посмотрите на это фото. Какие чувства оно вызывает? Как вы думаете, почему память о детстве часто связана с одним-единственным кадром?» | Ученики высказывают ассоциации, связывая визуальный ряд с темой памяти. Формулируют цели урока. | Наблюдение учителя | Фотография, проектор |
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
К этому уроку
📦 Комплект урока: план + презентация + рабочий лист
📄Поурочный план — вы здесьКСП Русская литература 8 класс 1 четверть Тема памяти в рассказе В. Астафьева «Фотография, на которой меня нет».🖥ПрезентацияПрезентация Русская литература 8 класс Тема памяти в рассказе В. Астафьева «Фотография, на которой меня нет».📝Рабочий листРабочий лист Русская литература 8 класс 1 четверть Тема памяти в рассказе В. Астафьева «Фотография, на которой меня нет».Подписка открывает все документы этого урока и весь раздел: КСП, презентации, рабочие листы, СОР и СОЧ — в Word, можно править.
Получить весь комплект →Ещё по разделу «Русская литература, 8 класс»
- КСП Русская литература 8 класс 1 четверть Итоговая работа проверочная работа по разделу «Дети и взрослые».Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русская литература 8 класс 1 четверть Образы учителей в рассказеПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Русская литература 8 класс 1 четверть Образ бабушки в рассказеПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Русская литература 8 класс 1 четверть «Фотография, на которой меня нет». Сюжет и композиция рассказаПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Русская литература 8 класс 1 четверть «Фотография, на которой меня нет». Сюжет и композиция рассказаПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Русская литература 8 класс 1 четверть Виктор Астафьев. Личность и творчество. «Фотография, на которой меня нет».Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русская литература 8 класс 1 четверть Образ главного героя повести «Прозрение».Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русская литература 8 класс 1 четверть Образ главного героя повести «Прозрение»Поурочные планы · 1 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.