КСП Русская литература 8класс 4четверть Итоговый урок по творчеству

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 8 класса по предмету Русская литература, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Мечты и реальность 2026-02-12 Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Устное поощрение Интерактивная Метод приветствуют за точность доска, ИИ Canva «Ассоциативный учителя, ассоциаций и (Magic Design) для кроссворд». участвуют в умение связывать визуализации Учитель: мозговом штурме, понятия. облака слов. «Здравствуйте! называют Посмотрите на ассоциации экран. Здесь (стихия, зашифровано одиночество, слово, ставшее душа, порыв), лейтмотивом формулируют тему жизни Марины и цели урока. Цветаевой. Это слово — "БЕЗМЕРНОСТЬ". Какие ассоциации оно у вас вызывает в контексте её творчества? Как оно соотносится с темой "Мечты и реальность"? Давайте попробуем предсказать, какие грани её таланта мы сегодня обобщим». Задание 1. Учащиеся Находят в тексте и Тексты «Литературный индивидуально выразительно стихотворений, дайвинг». работают с зачитывают ChatGPT (для Учитель: текстами, цитаты, проверки Русская литература 8 класс 4 четверть Комбинированный урок Итоговый урок по творчеству М. Цветаевой 8.1.3.1 самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты, отражающие тематику произведения; 8.2.7.1 определять способы выражения авторского отнош. к героям Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности (Основная Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу средняя школа): качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Виды работы учащихся Индивидуальная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Начало урока (0–5 мин) Сере