КСП Русская литература 8класс 3четверть Как прожить жизнь по рассказу
Поурочный план КСП Русская литература 8класс 3четверть
✓ Календарный план КСП 8 класса по предмету Русская литература, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Сатира и юмор 2026-02-08 Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы
КСП Русская литература 8класс 3четверть Как прожить жизнь по рассказу
Календарный план КСП 8 класса по предмету Русская литература, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Сатира и юмор 2026-02-08 Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы оценивания Ресурсы (подробные учащегося реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Устно Использование Метод включаются в аргументируют ChatGPT для «Провокационный диалог, свою позицию, генерации вопрос»: «Ребята, высказывают демонстрируя альтернативных Представьте: первичные готовность к названий рассказа перед вами старик, предположения о восприятию темы. для затравки. который верит, столкновении что болезни материального и лечатся салом, и духовного миров. школьник, мечтающий о космосе. Кто из них "отсталый", а кто "прогрессивный"? Может ли человек без образования быть мудрее ученого? Сегодня мы разберем конфликт поколений в рассказе Шукшина». Задание 1. Анализ Индивидуально Находят и Текст рассказа текста. работают с выписывают В.М. Шукшина, Инструкция: текстом рассказа, цитаты, DeepL для «Прочитайте находят ключевые соответствующие уточнения фрагмент спора фразы, заданным значений Наума характеризующие характеристикам диалектизмов. Русская литература 8 класс 3 четверть Комбинированный урок Как прожить жизнь (по рассказу В. М. Шукшина «Космос, нервная система и шмат сала») Цели обучения (ГОСО): 8.1.6.1 давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты; 8.3.3.1 сопоставлять произведения (или фрагменты) русской, казахской и мировой литературы, близкие по тематике/проблематике/жанру, учитывая особенности национальной культуры Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности (Основная Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать средняя школа): вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательс
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.