КСП Русская литература 8класс 3четверть Сатирические мотивы в рассказах
КСП Русская литература 8класс 3четверть Сатирические мотивы в рассказах
✓
Календарный план КСП 8 класса по предмету Русская литература, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Class: Четверть: Тип урока: Тема урока: Сатира и юмор 2026-02-08 Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы
30 мар 2026
КСП Русская литература 8класс 3четверть Сатирические мотивы в рассказах
Календарный план КСП 8 класса по предмету Русская литература, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Class: Четверть: Тип урока: Тема урока: Сатира и юмор 2026-02-08 Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Устное Доска, портрет «Провокационный вступают в поощрение за В.М. Шукшина. вопрос»: «Ребята, диалог, оригинальность представьте высказывают суждений. ситуацию: ваш предположения о знакомый в глаза значении слова говорит одно, а за «мнение» в спиной — совсем контексте другое, считая это межличностных "тактикой отношений. выживания". Как вы Формулируют назовете такое тему урока. поведение? Сегодня мы познакомимся с героем В. Шукшина, который возвел это в ранг философии. Как вы думаете, почему рассказ называется "Мнение"?» Задание 1. Чтение и Учащиеся читают Характеризуют Текст рассказа анализ. «Прочитайте текст, выделяют героя, опираясь «Мнение», рассказ. Используя цитаты, на текст; находят ChatGPT (для ChatGPT для характеризующие цитаты. генерации генерации Колю Шарыгина. вопросов). уточняющих Записывают в вопросов, тетрадь мотивы проанализируйте его поведения. поведение Коли Шарыгина. Почему он боится высказывать свое Русская литература 8 класс 3 четверть Комбинированный урок Сатирические мотивы в рассказах В.М. Шукшина (на примере рассказа «Мнение») Цели обучения (ГОСО): 8.2.5.1 характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий. 8.1.5.1 пересказывать содержание произведения или отрывка, используя разные приемы цитирования. Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности (Основная Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать средняя школа): вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследо
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.