КТЖ Қазақ тілі 2 сынып 2026-2027 жылы
КТЖ Қазақ тілі 2 сынып 2026-2027 жылы
- Готовый материал по обновлённой программе
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: КТЖ Қазақ тілі 2 сынып 2026-2027 жылы
КТЖ Қазақ тілі 2 сынып
2026-2027 ж
Аптасына 4 сағат, барлығы 136 сағат
|
№ р/с
|
№ р/с
|
Бөлім/
Тақырыптар
|
Сабақ тақырыбы
|
Оқу мақсаттары
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
Ескерту
|
|
|
І тоқсан 32 сағат
|
||||||||
|
1 |
1 |
Өзім туралы
|
Тіл және сөйлеу. Сөйлеу дегеніміз не? |
2.3.6.1 - бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу 2.1.1.1 - тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру |
1 |
|
|
|
|
2 |
2 |
Ауызша және жазбаша сөйлеу |
2.1.6.1 интонацияны, вербалды емес тілдік құралдарды (қимыл, ым-ишара) қолданып, тақырыпқа (Сіз қалай ойлайсыз? Сіз не ұсынар едіңіз?) назарын аударту; 2.2.3.1 - мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру. |
1 |
|
|
|
|
|
3 |
3 |
Диалог. Монолог. |
2.1.1.1 тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерінбелгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру 2.1.3.1 күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу |
1 |
|
|
|
|
|
4 |
4 |
У дыбысының дауысты және дауыссыз болып айтылуы. |
2.4.1.2 у, и, й әріптерінің емлесін сақтап жазу 2.1.1.1 тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру |
1 |
|
|
|
|
|
5 |
5 |
У дыбысының дауысты және дауыссыз болып айтылуы. |
2.4.1.2 у, и, й әріптерінің емлесін сақтап жазу 2.2.3.1 - мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру |
1 |
|
|
|
|
|
6 |
6 |
У әрпінің жазылуы |
2.4.1.2 у, и, й әріптерінің емлесін сақтап жазу 2.2.3.1 - мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру |
1 |
|
|
|
|
|
7 |
7 |
У әрпінің жазылуы |
2.4.1.2 у, и, й әріптерінің емлесін сақтап жазу 2.2.3.1 - мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру |
1 |
|
|
|
|
|
8 |
8 |
И,й әріптерінің жазылуы |
2.4.1.2 у, и, й әріптерінің емлесін сақтап жазу |
1 |
|
|
|
|
|
9 |
9 |
|
И,й әріптерінің жазылуы. И,й әріптерінің жазылуы
|
2.1.3.1 күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу 2.4.1.2 у, и, й әріптерінің емлесін сақтап жазу 2.3.5.1 жіберілген пунктуациялық, орфографиялық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып түзету және құрастырған сөйлемін толықтыру |
1 |
|
|
|
|
10 |
10 |
Я әрпінің жазылуы |
2.4.1.1 я , ю әріптерінің емлесін сақтап жазу 2.1.1.1 - тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру |
1 |
|
|
|
|
|
11 |
11 |
Я әрпінің жазылуы |
2.4.1.1 я , ю әріптерінің емлесін сақтап жазу 2.1.4.1 Тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау 2.2.4.1 мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау |
1 |
|
|
|
|
|
12 |
12 |
Я әрпінің жазылуы |
2.4.1.1 я , ю әріптерінің емлесін сақтап жазу 2.1.4.1 Тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау |
1 |
|
|
|
|
|
13 |
13 |
Ю әрпінің жазылуы |
2.4.1.1 я , ю әріптерінің емлесін сақтап жазу 2.2.5.1-дереккөздер ден мәліметті табу жолын анықтап, берілген тақырып, сұрақ бойынша мәліметті іріктеп алу |
1 |
|
|
|
|
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.