КСП Математика 6класс 4 четверть Способы задания зависимостей между
КСП Математика 6класс 4 четверть Способы задания зависимостей между
✓
Календарный план КСП 6 класса по предмету Математика, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Class: Четверть: Тип урока: Тема урока: Зависимости между величинами 2026-03-02 1 1 Математика 6 класс 4 четверть Изучение
03 мар 2026
КСП Математика 6класс 4 четверть Способы задания зависимостей между
Календарный план КСП 6 класса по предмету Математика, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Class: Четверть: Тип урока: Тема урока: Зависимости между величинами 2026-03-02 1 1 Математика 6 класс 4 четверть Изучение нового материала Способы задания зависимостей между величинами: аналитический (с помощью формулы), табличный, графический Цели обучения (ГОСО) 6.5.2.5 решать задачи на зависимость между величинами; 6.5.2.6 знать способы задания зависимостей между величинами; 6.5.2.7 записывать формулу зависимости по ее описанию; 6.5.2.8 составлять таблицу для зависимостей, заданных формулой или графиком; 6.5.2.9 строить графики зависимостей, заданных формулой и таблицей Интеграция ценности: Единство и солидарность Цель ценности (Основная Умение дружить, работать в группе, проявлять уважение к другим. Умение средняя школа): проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение разрешать конфликты. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Виды работы учащихся Дифференцированная, Исследовательская на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Устно «Провокационный вступают в формулируют вопрос»: «Ребята, диалог, наличие представьте, что вы предлагают зависимости организаторы варианты: «Чем между школьного больше билетов, величинами. праздника. Как тем больше количество денег», купленных билетов «Зависимость влияет на ваш прямая». бюджет? Можно ли Выдвигают предсказать прибыль, гипотезы о том, не считая каждый как это записать. билет вручную? Сегодня мы научимся "читать" такие связи тремя языками математики». Задание 1 Учащиеся Группируют (Исследовательское, работают в способы задания групповое): группах, зависимостей и «Разделитесь на распределяют объясняют их группы. Представьте, роли. Исследуют, взаимосвязь. что цена одного как
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.