КСП Художественный Труд 8класс 4 четверть Создание декоративных
КСП Художественный Труд 8класс 4 четверть Создание декоративных
✓
Календарный план КСП 8 класса по предмету Художественный Труд, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Культура дома 2026-02-24 1 1 Художественный Труд 8 класс
02 мар 2026
КСП Художественный Труд 8класс 4 четверть Создание декоративных
Календарный план КСП 8 класса по предмету Художественный Труд, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Культура дома 2026-02-24 1 1 Художественный Труд 8 класс 4 четверть Изучение нового материала Создание декоративных 2D/3D изделий для интерьера 8.2.5.3 - Создавать декоративные изделия для интерьера, соответствующие эстетическим и техническим требованиям, самостоятельно определяя и выбирая материалы и техники; 8.3.4.1 - Делать критические предложения по адаптации, усовершенствованию своей работы и работ других, основываясь на анализе, оценке использованных идей и подходов; 8.2.6.1 - Использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности, осознавая и демонстрируя её важность. Интеграция ценности: Независимость и патриотизм Цель ценности (Основная Знание и умение рассуждать о Родине, стране, родном крае. Умение выражать средняя школа): позитивное отношение к родной стране. Знание государственного языка. Первоначальные знания истории, культуры своей страны. Умение различать государственную символику Казахстана. Уважение и принятие ценностей семьи. Виды работы учащихся Фронтальная, Исследовательская на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы (Подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Устно «Провокационный вступают в диалог, формулируют вопрос»: перечисляют значимость «Представьте, что предметы декора декоративных из вашего дома (картины, тумары, изделий для исчезли все панно), объясняют интерьера. предметы, кроме их значение для мебели. Уютно ли создания вам будет? Чего не атмосферы дома и хватает для души и связи с национального традициями колорита?». предков. Учитель подводит к теме декоративных изделий, акцентируя внимание на культурном наследии Казахстана. Задание 1 Учащиеся Анализируют и (Исследовательское, исследуют в
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.