КСП Художественный Труд 5класс 4 четверть Оборудование кухни Посуда

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 5 класса по предмету Художественный Труд, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Культура питания 2026-02-24 1 1 Художественный Труд 5 класс 4 четверть Изучение нового материала Оборудование кухни. Посуда, инструменты и приспособления для приготовления пищи. Исследование возможностей инструментов и приспособлений для приготовления пищи Цели обучения (ГОСО) 5.2.4.3 изучить и определять возможности инструментов, оборудования и приспособлений для приготовления пищи; 5.2.6.1 использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности; 5.2.6.2 знать способы безопасной работы с ручными инструментами и правила гигиены труда (организация и уборка рабочего места и инструментов, работа в спецодежде) Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности (Основная Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу средняя школа): качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Виды работы учащихся Групповая, Игровая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Устный отзыв Метод «Черный отгадывают учителя на ящик»: «Ребята, предмет, правильные внутри ящика формулируют тему догадки. предмет, без урока и цели. которого не Включаются в обходится ни один рабочий ритм. повар. Он может резать, но он не нож. Он помогает измельчать овощи. Что это?» (Терка). Подводит к теме: «Сегодня мы исследуем мир кухонных помощников». Задание 1 Учащиеся в Верно (Игровое): группах классифицируют «Кухонный классифицируют не менее 80% десант». объекты, предметов. Разделение на обсуждают группы. назн