Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » RUS » СОР Биология 10 класс ОГН 4 четверть «Координация и регуляция» с ответами

СОР Биология 10 класс ОГН 4 четверть «Координация и регуляция» с ответами

08 ноя 2024, 22:02
RUS / БИОЛОГИЯ
3
0

Суммативное оценивание за раздел «Координация и регуляция»

Биология 10 класс ОГН

Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Биология» для обучающихся 10 классов. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы и учебного плана.
Задания для суммативного оценивания за раздел позволят учителю определить уровень достижения обучающимися целей обучения, запланированных на четверть. Для проведения суммативного оценивания за раздел в методических рекомендациях предлагаются задания, критерии оценивания с дескрипторами и баллами. Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений обучающихся (рубрики). Задания с дескрипторами и баллами носят рекомендательный характер.
Методические рекомендации предназначены для учителей основной школы, администрации школ, методистов отделов образования, региональных и школьных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц.

СОР Биология 10 класс ОГН 4 четверть «Координация и регуляция» с ответами

Суммативное оценивание за раздел Координация и регуляция 
Цель обучения 
10.1.7.1 Описывать строение и функции спинного и 
головного мозга 
10.1.7.2 Устанавливать взаимосвязь строения и функции 
синапса 
Критерий оценивания 
Уровень 
навыков 
мыслительных 
10.1.7.4 Описать, как механорецепторы реагируют на 
изменения раздражителя 
Обучающийся 
 Описывает строение и функции спинного и головного 
мозга 
 Описывает функции структурных компонентов 
холинергического синапса 
 Объясняют реакцию механорецептора на изменения 
раздражителя 
Знание и понимание 
Применение 
20 минут 
Время выполнения 
Задания 
1. Центральная нервная система состоит из головного и спинного мозга. 
На рисунке показана схема поперечного среза мозга человека. 
Передняя часть  
задняя часть 
(a) Назовите и укажите две функции закрашенной серым цветом области на рисунке. 
Название _________________________________________________________________ 
функция 1 ________________________________________________________________ 
функция 2 ________________________________________________________________ 
(b) Обозначьте на рисунке, и назовите, часть мозга контролирующую частоту 
сердечных сокращений и дыхание. 
(c) Предложите, почему травма спинного мозга может парализовать верхние и 
нижние конечности человека.



Cкaчaть документ
Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

Koммeнтapии
Mинимaльнaя длинa кoммeнтapия - 50 знaкoв. кoммeнтapии мoдepиpуютcя
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.