КСП Всемирная История 7класс 4четверть Как было отменено рабство
КСП Всемирная История 7класс 4четверть Как было отменено рабство
✓
Календарный план КСП 7 класса по предмету Всемирная История, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Раздел 10. Усиление Соединенных Штатов Америки 2026-02-06 1
27 фев 2026
КСП Всемирная История 7класс 4четверть Как было отменено рабство
Календарный план КСП 7 класса по предмету Всемирная История, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Раздел 10. Усиление Соединенных Штатов Америки 2026-02-06 1 1 Всемирная История 7 класс 4 четверть Изучение нового материала Как было отменено рабство в США? 7.1.2.2 выявлять особенности трансатлантического рабства; 7.4.2.1 определять особенности процесса перехода к промышленной стадии развития общества в разных странах Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности (Основная Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать средняя школа): вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. Виды работы учащихся Индивидуальная, Исследовательская на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Середина урока (15-20 мин) Действия педагога Действия Формы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Приветствие. Метод Включаются в Устное «Провокационный обсуждение, поощрение за вопрос»: высказывают логичность «Представьте, что гипотезы о рассуждений. одна часть страны неизбежности живет в будущем с конфликта между заводами и Севером и Югом. поездами, а другая Формулируют — в прошлом с тему урока. рабским трудом. Могут ли они долго оставаться единым государством? Почему?» Подводит к теме отмены рабства. Задание 1 Индивидуально Группируют (Исследовательское): работают с признаки «Используя текст, текстом, создают промышленной и выявите 3 ключевых схему, выделяя аграрной стадий отличия экономики промышленный развития. Севера и Юга». Север и Инструкция: плантационный «Заполните Юг. ментальную карту, указав типы труда и производства». Физкультминутка: Выполняют Наблюдение за «Разминка физические акт
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.