1КСП Всемирная История 7класс 4четверть Как статья Эмиля Золя Я
1КСП Всемирная История 7класс 4четверть Как статья Эмиля Золя Я
4 четверть
- Период: 4 четверть
- Готовый материал по обновлённой программе
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: 1КСП Всемирная История 7класс 4четверть Как статья Эмиля Золя Я
4 четверть
Календарный план КСП 7 класса по предмету Всемирная История, 4 четверть
Раздел:
Дата:
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:
Класс:
Четверть:
Тип урока:
Тема урока:
Цели обучения (ГОСО)
Раздел 11. Глазами художников и писателей: обзор перемен XIX века
2026-02-06
1
1
Всемирная История
7 класс
4 четверть
Закрепление знаний
Как статья Эмиля Золя «Я обвиняю!» показывает силу слова?
7.2.2.1 использовать произведения искусства для интерпретации исторических
событий; 7.3.2.5 использовать понятия «либерализм», «консерватизм»,
«социализм», «марксизм», «национализм» для объяснения исторических
событий
Интеграция ценности:
Созидание и новаторство
Цель ценности (Основная Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать
средняя школа):
вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать,
воображат
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.