КСП Всемирная История 7класс 3четверть Почему царь Александр II

Календарный план КСП 7 класса по предмету Всемирная История, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Раздел 8. Развитие общественно-политической мысли России в XIX веке 2026-02-06 1 1 Всемирная История 7 класс 3 четверть Изучение нового материала Почему царь Александр II стал жертвой «Народной воли»? 7.2.3.1 выявлять причины зарождения новых общественно-политических течений в России (народничество, либерализм); 7.3.1.3 использовать понятия «крепостное право», «декабристы», «народники», «индивидуальный террор», «диктатура пролетариата» для объяснения исторического события Интеграция ценности: Независимость и патриотизм Цель ценности (Основная Знание и умение рассуждать о Родине, стране, родном крае. Умение выражать средняя школа): позитивное отношение к родной стране. Знание государственного языка. Первоначальные знания истории, культуры своей страны. Умение различать государственную символику Казахстана. Уважение и принятие ценностей семьи. Виды работы учащихся Парная, Групповая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Устное «Провокационный рассматривают поощрение за вопрос». Педагог визуальные логические демонстрирует объекты, гипотезы. изображение медали вступают в «За освобождение диалог, крестьян» и портрет высказывают Александра II. предположения Реплика: «Ребята, (недовольство перед вами царьтемпами реформ, освободитель, радикализация отменивший молодежи), крепостное право. записывают тему Как вы думаете, урока. почему человек, даровавший свободу миллионам, пережил 7 покушений и был убит теми, ради кого проводил реформы? Сформулируйте свои гипотезы». Задание 1 (Парная Учащиеся в парах Группируют работа). Анализ анализируют причины по причин. Инструкция: текст, категориям «Используя т