Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » RUS » Среднее образование » ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ » 7 класс » КСП Всемирная История 7класс 3четверть Какие политические идеи сформировали

КСП Всемирная История 7класс 3четверть Какие политические идеи сформировали


Поурочный план КСП Всемирная История 7класс 3четверть

Календарный план КСП 7 класса по предмету Всемирная История, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Раздел 7. Влияние революционных идей на Европу XIX века
КСП Всемирная История 7класс 3четверть Какие политические идеи сформировали


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

КСП Всемирная История 7класс 3четверть Какие политические идеи сформировали

КСП Всемирная История 7класс 3четверть Какие политические идеи сформировали


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или
Календарный план КСП 7 класса по предмету Всемирная История, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Раздел 7. Влияние революционных идей на Европу XIX века 2026-02-06 1 1 Всемирная История 7 класс 3 четверть Изучение нового материала Какие политические идеи сформировали революции 1848 года в Европе? 7.3.2.1 характеризовать причины буржуазных революций в Западной Европе; 7.1.2.1 определять влияние буржуазии на изменение экономической и политической системы; 7.2.3.2 определять влияние идей Эпохи Просвещения на общественное развитие; 7.2.3.3 объяснять взгляды К. Маркса и влияние марксизма на общественную жизнь; 7.3.2.5 использовать понятия «либерализм», «консерватизм», «социализм», «марксизм», «национализм» для объяснения исторических событий Интеграция ценности: Закон и порядок Цель ценности (Основная Знание и соблюдение правил поведения в школе, дома, общественных местах. средняя школа): Знание правил дорожного движения. Знание правил безопасного поведения. Умение соблюдать режим дня. Знание основ правовой грамотности. Уважение к закону и праву. Виды работы учащихся Фронтальная, Игровая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия (подробные реплики учащегося и инструкции) Организационный Учащиеся момент. Метод рассматривают «Предсказание». изображения, Учитель выводит на высказывают экран предположения сгенерированные ИИ (свобода, (Leonardo.Ai) равенство, хлеб), изображения формулируют баррикад и лозунгов тему урока. 1848 года. Реплика: «Здравствуйте! Посмотрите на эти кадры. Это 1848 год — "Весна народов". Как вы думаете, почему люди вышли на улицы, рискуя жизнью? Какие слова были на их знаменах? Сегодня мы узнаем, какие идеи заставили Европу содрогнуться». Задание 1 Учащиеся (Фронтальная соотносят идеи работа): Анализ Просвещения причин и идей. (разделение Реплика: «Давайте вла

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.