Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » RUS » Среднее образование » ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ » 5 класс » КСП Всемирная История 5класс 4четверть Как восстание Спартака характеризует

КСП Всемирная История 5класс 4четверть Как восстание Спартака характеризует


Поурочный план КСП Всемирная История 5класс 4четверть

Календарный план КСП 5 класса по предмету Всемирная История, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Раздел 9. Расцвет Римской империи 2026-02-06 1 1 Всемирная
КСП Всемирная История 5класс 4четверть Как восстание Спартака характеризует


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

КСП Всемирная История 5класс 4четверть Как восстание Спартака характеризует

КСП Всемирная История 5класс 4четверть Как восстание Спартака характеризует


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или
Календарный план КСП 5 класса по предмету Всемирная История, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Раздел 9. Расцвет Римской империи 2026-02-06 1 1 Всемирная История 5 класс 4 четверть Изучение нового материала Как восстание Спартака характеризует рабство в Древнем Риме? 5.1.2.2 определять особенности рабства в Древнем мире; 5.3.2.3 описывать восстание Спартака в Древнем Риме, выявляя его причины Интеграция ценности: Единство и солидарность Цель ценности (Основная Умение дружить, работать в группе, проявлять уважение к другим. Умение средняя школа): проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение разрешать конфликты. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Виды работы учащихся Групповая, Игровая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–15 мин) Действия педагога Действия Формы оценивания Ресурсы (подробные учащегося реплики и инструкции) Организационный Учащиеся Устно Изображения момент. Метод рассматривают комментируют (Leonardo.Ai), «Предсказание». изображения, визуальные образы, интерактивная Педагог высказывают устанавливают доска. демонстрирует предположения, логические связи. изображение формулируют гладиаторского тему урока и шлема и связывают разорванных понятия «рабство» цепей и «борьба за (сгенерировано в свободу». Leonardo.Ai). Реплика: «Ребята, посмотрите на эти предметы. Как вы думаете, какая связь между блеском арены и тяжестью этих оков? О ком сегодня пойдет речь?» Подводит к теме восстания Спартака. Задание 1. Работают в Классифицируют Учебник, Групповая работа группах, особенности планшеты с «Портрет анализируют рабства, выделяют доступом к системы». информацию, не менее 3-х причин Perplexity AI. Инструкция: заполняют недовольства. «Разделитесь на концепт-карту группы. «Рабство в Риме». Используя текст Проявляют учебника и солидарность при нейросеть расп

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.