Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » RUS » Среднее образование » ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА » 11 класс » КСП История Казахстана 11класс ОГН 4четверть Академия наук Казахской

КСП История Казахстана 11класс ОГН 4четверть Академия наук Казахской


Поурочный план КСП История Казахстана 11класс ОГН

Календарный план КСП 11 класса по предмету История Казахстана, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Раздел: Развитие образования и науки 2026-02-05 1 1
КСП История Казахстана 11класс ОГН 4четверть Академия наук Казахской


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

КСП История Казахстана 11класс ОГН 4четверть Академия наук Казахской

КСП История Казахстана 11класс ОГН 4четверть Академия наук Казахской


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или
Календарный план КСП 11 класса по предмету История Казахстана, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Раздел: Развитие образования и науки 2026-02-05 1 1 История Казахстана 11 класс 4 четверть Обобщение знаний Академия наук Казахской ССР – крупнейший научный центр СССР 11.4.2.7 определять роль АН Казахской ССР в развитии науки Казахстана; 11.4.2.8 оценивать вклад выдающихся ученых Казахстана в развитии науки в советский период; 11.4.2.9 анализировать сложности противоречия развития науки Казахстана в условиях советской политической системы. Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности (Средняя Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу школа): качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Умение проявлять профессиональные интересы и склонности. Умение проявлять лидерские качества. Виды работы учащихся Дифференцированная, Проектная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия учащегося Формы Ресурсы (подробные оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся вступают Устное Презентация Метод в дискуссию, поощрение за (Canva Magic «Провокационный высказывают логическое Design), портрет вопрос»: предположения о мышление и К. Сатпаева. «Представьте, что стратегическом историческую 1946 год — это значении науки для осведомленность. время разрухи восстановления после войны. экономики и Почему именно в обороноспособности. этот сложный период создается Академия наук? Было ли это роскошью или жизненной необходимостью?». Учитель подводит к теме урока и целям. Задание 1. Учащиеся Группируют Ноутбуки, доступ Групповой проект распределяют

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.