КСП История Казахстана 11класс 3 четверть Развитие общественно политической

Календарный план КСП 11 класса по предмету История Казахстана, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Раздел: Развитие общественно-политической мысли 2026-02-18 1 1 История Казахстана 11 класс 3 четверть Изучение нового материала Развитие общественно-политической мысли в период Казахского ханства 11.3.1.3 определять общественно-политические идеи исторических деятелей Казахского ханства; 11.3.1.2 оценивать вклад исторических деятелей в развитие общественно-политической мысли Казахстана Интеграция ценности: Справедливость и ответственность Цель ценности (Средняя Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать школа): правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. Умение проявлять гражданскую позицию. Умение проявлять социальную ответственность. Виды работы учащихся Фронтальная, Дифференцированная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Устное «Провокационный вступают в поощрение за вопрос»: дискуссию, оригинальность «Представьте, что вы формулируют суждений. правители степи без ассоциации письменных законов. (справедливость, Как удержать единство, закон), порядок и определяют тему справедливость и цели урока. только силой слова?». Учитель подводит к мысли о роли жырау и биев как носителей идеологии. Использование ИИ (ChatGPT) для генерации облака тегов «Идеальное государство кочевников». Задание 1 Учащиеся Определяют (Фронтальная анализируют ключевые идеи работа): Анализ идей тексты, выделяют деятелей через Асан Кайгы, ключевые идеи анализ текстов. Казтуган-жырау, (гуманизм, Доспамбета. Учитель: е