Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » RUS » Среднее образование » ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА » 6 класс » КСП История Казахстана 6класс 3четверть Ак Орда Исследовательский

КСП История Казахстана 6класс 3четверть Ак Орда Исследовательский


Поурочный план КСП История Казахстана 6класс 3четверть

Календарный план КСП 6 класса по предмету История Казахстана, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: 6.3A Казахстан в XIII – первой половине XV вв. 2026-02-02 1 1 История
КСП История Казахстана 6класс 3четверть Ак Орда Исследовательский


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

КСП История Казахстана 6класс 3четверть Ак Орда Исследовательский

КСП История Казахстана 6класс 3четверть Ак Орда Исследовательский


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или
Календарный план КСП 6 класса по предмету История Казахстана, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: 6.3A Казахстан в XIII – первой половине XV вв. 2026-02-02 1 1 История Казахстана 6 класс 3 четверть Закрепление знаний Ак Орда Исследовательский вопрос: Какую роль сыграла Ак Орда в сложении казахской государственности? Цели обучения (ГОСО): 6.3.2.5 – объяснять внешнюю политику государств, образованных в XIII – XV веках на территории Казахстана, определяя взаимосвязи между историческими событиями Интеграция ценности: Единство и солидарность Цель ценности (Основная Умение дружить, работать в группе, проявлять уважение к другим. Умение средняя школа): проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение разрешать конфликты. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Виды работы учащихся Дифференцированная, Игровая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Устное «Предсказание по анализируют поощрение за артефакту». Педагог изображение, логические демонстрирует высказывают выводы и изображение монеты предположения о активность. чеканки Сыгнака признаках (сгенерировано ИИ). государственност Вопрос: «Ребята, и (своя валюта, посмотрите на этот столица, артефакт. О чем границы). говорит наличие Формулируют собственной монеты цель урока: у государства? Как закрепить знания это связано с о роли Ак Орды. независимостью Ак Орды от Золотой Орды?» Задание №1. Игровая Группы Группируют работа распределяют исторические «Дипломатический роли (картограф, факты по корпус». Педагог историк, спикер). направлениям делит класс на Составляют схему внешней группы. Инструкция: взаимоотношений политики и «Представьте, что вы Ак Орды с объясняют их советники хана Эмиром Тимуром причины. Уруса. Вам нужно и Зо

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.