5ксп д
5ксп д
✓
№ п/п 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Календарно-тематический план по предмету «Художественный труд» для 5 классов общеобразовательной школы 68 часов в год, 2 часа в неделю Раздел/ Тема урока Цели обучения Количе Сквозные ство темы часов 1 четверть
15 сен 2025
5ксп д
№ п/п 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Календарно-тематический план по предмету «Художественный труд» для 5 классов общеобразовательной школы 68 часов в год, 2 часа в неделю Раздел/ Тема урока Цели обучения Количе Сквозные ство темы часов 1 четверть (18 часов) Визуальное Средства 5.1.2.1–Изучать и определять особенности произведений 1 искусство выразительности в искусства, ремесла и дизайна казахской национальной и изобразительном мировой культуры. искусстве. Виды и 5.1.3.1 –Работать с источниками информации для жанры исследования и развития творческих идей (в том числе изобразительного применяя информационно-коммуникационные искусства. технологии). Шедевры 5.3.2.1–Описывать идеи и темы, отраженные в собственной 1 классического работе и работе других (художники, ремесленники, искусства. дизайнеры), используя предметную терминологию. Творчество 5.3.3.1–Описывать методы и подходы (техники), казахстанских использованные для создания собственной работы и художников. работы других (художники, ремесленники, дизайнеры), с применением предметной терминологии. Искусство 5.1.5.2–Выполнять эскизы и наброски для реализации 2 натюрморта. творческих идей. Декоративный 5.1.6.4 –Экспериментировать и использовать техники, 3 национальный художественные материалы, учитывая свойства выбранных натюрморт. средств. 5.2.3.4–Использовать элементы казахской национальной культуры в процессе создания творческих работ и изделий. Пейзаж. 5.1.1.1–Изучать и определять ассоциативные значения и 3 Гармония с визуальные характеристики окружающего мира природой. (композиция, цвет, форма, фактура, пропорции). Воздушная 5.2.1.1–Использовать визуальные элементы окружающего перспектива. мира и выразительные средства искусства для передачи своих идей и чувств. Индустриальный 5.1.1.1–Изучать и определять ассоциативные значения и 3 пейзаж. Городской визуальные характеристики окружающего мира пейзаж. Линейная (композиция, цвет, форма, фактура, пропорции). Сроки Примеча ние
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.