Рабочий лист История Казахстана 5 класс 1 четверть Изменения в хозяйстве и совершенствование орудий труда Исследовательский вопрос: Как изменилась жизнь первобытных людей в эпоху мезолита и неолита (урок 3)
Полное описание: Рабочий лист История Казахстана 5 класс 1 четверть Изменения в хозяйстве и совершенствование орудий труда Исследовательский вопрос: Как изменилась жизнь первобытных людей в эпоху мезолита и неолита (урок 3)
Тема: Изменения в хозяйстве и совершенствование орудий труда Исследовательский вопрос: Как изменилась жизнь первобытных людей в эпоху мезолита и неолита
Сегодня мы исследуем, как менялась жизнь наших предков на территории Казахстана. Ты узнаешь, как совершенствование орудий труда помогло человеку перейти от простого собирательства к производящему хозяйству.
ЗАДАНИЕ 1. Сопоставление: Эпохи и орудия труда
Соедини линиями историческую эпоху с характерным для неё орудием труда.
| Эпоха | Орудие труда |
|---|---|
| 1. Палеолит | А) Каменный топор |
| 2. Мезолит | Б) Рубило |
| 3. Неолит | В) Микролиты |
ЗАДАНИЕ 2. Классификация: Виды хозяйства
Распредели предложенные занятия древних людей в две группы: «Присваивающее хозяйство» и «Производящее хозяйство».
Список занятий: Охота, Земледелие, Собирательство, Скотоводство.
| Присваивающее хозяйство | Производящее хозяйство |
|---|---|
| ____________________ | ____________________ |
Доступ открывает все документы этого урока и весь раздел: КСП, презентации, рабочие листы, СОР и СОЧ — в Word, можно править.
Ещё по разделу «История Казахстана, 5 класс»
- Рабочий лист История Казахстана 5 класс 1 четверть Легенды и сказания родного краяРабочий лист · 1 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 5 класс 1 четверть Путешествие в жизнь древних людейРабочий лист · 1 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 5 класс 1 четверть Древние наскальные рисунки Казахстана Исследовательский вопрос: Как наскальные рисунки отражают мировоззрение древних людей (урок 3)Рабочий лист · 1 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 5 класс 1 четверть Древние наскальные рисунки Казахстана Исследовательский вопрос: Как наскальные рисунки отражают мировоззрение древних людейРабочий лист · 1 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 5 класс 1 четверть Андроновская и бегазы-дандыбаевская культуры Исследовательский вопрос: Каковы особенности памятников эпохи бронзы, найденные на территорииРабочий лист · 1 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 5 класс 1 четверть Зарождение металлургии на территории Казахстана Исследовательский вопрос: Как использование металла изменило жизнь древних людей на территории Казахс (урок 3)Рабочий лист · 1 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 5 класс 1 четверть Зарождение металлургии на территории Казахстана Исследовательский вопрос: Как использование металла изменило жизнь древних людей на территории КазахсРабочий лист · 1 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 5 класс 1 четверть Ботайская культура Исследовательский вопрос: Почему ботайцы считаются первыми людьми, приручившими лошадейРабочий лист · 1 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.