Рабочий лист История Казахстана 5 класс 1 четверть Древние наскальные рисунки Казахстана Исследовательский вопрос: Как наскальные рисунки отражают мировоззрение древних людей
Полное описание: Рабочий лист История Казахстана 5 класс 1 четверть Древние наскальные рисунки Казахстана Исследовательский вопрос: Как наскальные рисунки отражают мировоззрение древних людей
Тема: Древние наскальные рисунки Казахстана Исследовательский вопрос: Как наскальные рисунки отражают мировоззрение древних людей
РАБОЧИЙ ЛИСТ: Древние наскальные рисунки Казахстана
Привет! Сегодня мы станем исследователями прошлого. Наша задача — понять, как наскальные рисунки (петроглифы) помогают нам узнать о жизни и мыслях людей, живших тысячи лет назад.
ЗАДАНИЕ 1. Работа с текстом
Прочитай краткую справку об Алькее Маргулане и запиши 3 его главных достижения в археологии.
Алькей Маргулан — выдающийся ученый, который посвятил жизнь изучению древней культуры Казахстана. Он исследовал поселения эпохи бронзы, изучал наскальные рисунки и доказал, что древние племена имели высокую культуру, строили сложные жилища и создавали уникальные памятники.
ЗАДАНИЕ 2. Сопоставление
Соедини культуру с характерными для неё признаками.
| Культура | Признаки |
|---|---|
| 1) Андроновская | А) Каменные мавзолеи, использование железа |
| 2) Бегазы-дандыбаевская | Б) Поселения, земледелие, бронзовые изделия |
Доступ открывает все документы этого урока и весь раздел: КСП, презентации, рабочие листы, СОР и СОЧ — в Word, можно править.
Ещё по разделу «История Казахстана, 5 класс»
- Рабочий лист История Казахстана 5 класс 1 четверть Легенды и сказания родного краяРабочий лист · 1 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 5 класс 1 четверть Путешествие в жизнь древних людейРабочий лист · 1 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 5 класс 1 четверть Древние наскальные рисунки Казахстана Исследовательский вопрос: Как наскальные рисунки отражают мировоззрение древних людей (урок 3)Рабочий лист · 1 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 5 класс 1 четверть Андроновская и бегазы-дандыбаевская культуры Исследовательский вопрос: Каковы особенности памятников эпохи бронзы, найденные на территорииРабочий лист · 1 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 5 класс 1 четверть Зарождение металлургии на территории Казахстана Исследовательский вопрос: Как использование металла изменило жизнь древних людей на территории Казахс (урок 3)Рабочий лист · 1 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 5 класс 1 четверть Зарождение металлургии на территории Казахстана Исследовательский вопрос: Как использование металла изменило жизнь древних людей на территории КазахсРабочий лист · 1 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 5 класс 1 четверть Ботайская культура Исследовательский вопрос: Почему ботайцы считаются первыми людьми, приручившими лошадейРабочий лист · 1 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 5 класс 1 четверть Изменения в хозяйстве и совершенствование орудий труда Исследовательский вопрос: Как изменилась жизнь первобытных людей в эпоху мезолита и неолита (урок 3)Рабочий лист · 1 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.