Рабочий лист История Казахстана 5 класс 2 четверть Мировоззрение древних кочевников Исследовательский вопрос: Какие традиции и обычаи кочевников сохранились до наших дней (урок 3)
Полное описание: Рабочий лист История Казахстана 5 класс 2 четверть Мировоззрение древних кочевников Исследовательский вопрос: Какие традиции и обычаи кочевников сохранились до наших дней (урок 3)
Тема: Мировоззрение древних кочевников Исследовательский вопрос: Какие традиции и обычаи кочевников сохранились до наших дней
РАБОЧИЙ ЛИСТ: МИРОВОЗЗРЕНИЕ ДРЕВНИХ КОЧЕВНИКОВ
Сегодня мы исследуем, как древние жители Великой степи понимали окружающий мир и какие традиции дошли до наших дней.
ЗАДАНИЕ 1. Работа с текстом
Прочитай текст ниже и заполни таблицу, указав, как проявлялись единство и солидарность в жизни кочевников.
Текст: Кочевники верили, что мир гармоничен. Обряд «асар» (помощь всем миром) помогал при перекочевках или строительстве жилья. Совместное проведение праздников и почитание общих предков объединяло роды, создавая чувство защищенности и братства.
| Ценность | Как это проявлялось в обрядах? |
|---|---|
| Единство | __________________________________________________ |
| Солидарность | __________________________________________________ |
ЗАДАНИЕ 2. Классификация
Распредели понятия по группам, вписав буквы в соответствующие ячейки таблицы.
| Божества (высшие силы) | Духи предков |
|---|---|
| ____________________ | ____________________ |
Доступ открывает все документы этого урока и весь раздел: КСП, презентации, рабочие листы, СОР и СОЧ — в Word, можно править.
Ещё по разделу «История Казахстана, 5 класс»
- Рабочий лист История Казахстана 5 класс 2 четверть Археологическая находка "Золотой человек" Исследовательский вопрос: Кем был "Золотой человек", найденный в Иссыкском кургане (урок 5)Рабочий лист · 2 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 5 класс 2 четверть Археологическая находка "Золотой человек" Исследовательский вопрос: Кем был "Золотой человек", найденный в Иссыкском кургане (урок 3)Рабочий лист · 2 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 5 класс 2 четверть Археологическая находка "Золотой человек" Исследовательский вопрос: Кем был "Золотой человек", найденный в Иссыкском курганеРабочий лист · 2 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 5 класс 2 четверть Исторические сведения о саках Исследовательский вопрос: Какие исторические источники повествуют нам о жизни саков (урок 3)Рабочий лист · 2 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 5 класс 2 четверть Исторические сведения о саках Исследовательский вопрос: Какие исторические источники повествуют нам о жизни саковРабочий лист · 2 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 5 класс 2 четверть Мировоззрение древних кочевников Исследовательский вопрос: Какие традиции и обычаи кочевников сохранились до наших дней (урок 5)Рабочий лист · 2 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 5 класс 2 четверть Мировоззрение древних кочевников Исследовательский вопрос: Какие традиции и обычаи кочевников сохранились до наших днейРабочий лист · 2 четверть
- Рабочий лист История Казахстана 5 класс 2 четверть Материальная культура древних кочевников Исследовательский вопрос: Каковы особенности жилища кочевников (урок 3)Рабочий лист · 2 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.