КСП Геометрия 11 класс 2 четверть Развертка, площадь боковой и полной поверхности пирамиды и усеченной пирамиды
Полное описание: КСП Геометрия 11 класс 2 четверть Развертка, площадь боковой и полной поверхности пирамиды и усеченной пирамиды
Поурочный план КСП 11 класса по предмету Геометрия, 2 четверть
| Раздел: | Многогранники |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Геометрия |
| Класс: | 11 класс |
| Четверть: | 2 четверть |
| Тип урока: | Изучение нового материала |
| Тема урока: | Развертка, площадь боковой и полной поверхности пирамиды и усеченной пирамиды |
| Цели обучения (ГОСО) | 11.3.2 - выводить формулы площади боковой и полной поверхности пирамиды (усеченной пирамиды) и применять их при решении задач; 11.1.11 - уметь выполнять развертки многогранников и тел вращений; |
| Интеграция ценности: | Единство и солидарность |
| Цель ценности (Средняя школа): | Умение проявлять уважение к других. Умение работать в команде. Умение проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Умение разрешать конфликты. Умение проявлять солидарность, взаимопомощь. Умение взаимодействовать с представителями разных культур. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Индивидуальная, дифференцированная, проектная |
| Типы учебных заданий: | Множественный выбор, Критическое мышление, Работа с таблицей, Работа со схемой, Верно/неверно |
| Применение ИИ на уроке: | ChatGPT: генерация сценариев для группового обсуждения солидарности; Leonardo.Ai: создание визуальных схем разверток для анализа; правило: ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Сторителлинг: «Представьте, что вы архитекторы, проектирующие купола для международного центра дружбы, где важно единство конструкций. Как из плоского листа металла создать объемную пирамиду?». Вопрос: «Что общего между разверткой и единством команды?». | Слушают, выдвигают гипотезы о связи геометрии и архитектурной солидарности. | Словесная оценка учителя. | Презентация, модели пирамид. |
Образец — бесплатно после регистрации
К этому уроку
📦 Комплект урока: план + презентация + рабочий лист
📄Поурочный план — вы здесьКСП Геометрия 11 класс 2 четверть Развертка, площадь боковой и полной поверхности пирамиды и усеченной пирамиды📝Рабочий листРабочий лист Геометрия 11 класс 2 четверть Развертка, площадь боковой и полной поверхности пирамиды и усеченной пирамиды (урок 3)Доступ открывает все документы этого урока и весь раздел: КСП, презентации, рабочие листы, СОР и СОЧ — в Word, можно править.
Ещё по разделу «Геометрия, 11 класс»
- КСП Геометрия 11 класс 2 четверть Нахождение угла между двумя прямыми и угла между прямой и плоскостью в пространствеПоурочные планы · 2 четверть
- КСП Геометрия 11 класс 2 четверть Нахождение угла между двумя прямыми и угла между прямой и плоскостью в пространствеПоурочные планы · 2 четверть
- КСП Геометрия 11 класс 2 четверть Нахождение угла между двумя прямыми и угла между прямой и плоскостью в пространствеПоурочные планы · 2 четверть
- КСП Геометрия 11 класс 2 четверть Нахождение угла между двумя прямыми и угла между прямой и плоскостью в пространствеПоурочные планы · 2 четверть
- КСП Геометрия 11 класс 2 четверть Расстояние от точки до плоскости в пространствеПоурочные планы · 2 четверть
- КСП Геометрия 11 класс 2 четверть Расстояние от точки до плоскости в пространствеПоурочные планы · 2 четверть
- КСП Геометрия 11 класс 2 четверть Взаимное расположение прямой и плоскости в пространствеПоурочные планы · 2 четверть
- КСП Геометрия 11 класс 2 четверть Правильные многогранникиПоурочные планы · 2 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.