rao.kz » KAZ » Жоғары сыныптар » Информатика және жасанды интеллект » 11 сынып » ҚМЖ Информатика ЖИ 11-сынып 2-тоқсан Тереңнен іздеу алгоритмі

ҚМЖ Информатика ЖИ 11-сынып 2-тоқсан Тереңнен іздеу алгоритмі

🇰🇿 Ценность урока:Единство и солидарность· программа «Адал азамат» →

Информатика ЖИ11 класс2 четвертьПоурочные планыказ.

Word · можно редактировать под свой класс · по обновлённой программе 2026–2027

🔒 Скачивание — после регистрации

Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.

Зарегистрироваться

📨Поделиться с коллегой

Отправьте ссылку — материал откроется и у них

WhatsApp Telegram

Полное описание: ҚМЖ Информатика ЖИ 11-сынып 2-тоқсан Тереңнен іздеу алгоритмі

11-сыныптың Информатика ЖИ пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 2-тоқсан

Бөлім:	Графтағы алгоритмдер (Python)
Мектептің атауы:
Педагогтың Т.А.Ә.:
Пән:	Информатика ЖИ
Сынып:	11-сынып
Тоқсан:	2-тоқсан
Сабақ түрі:	Практикалық жұмыс
Сабақ тақырыбы:	Тереңнен іздеу алгоритмі
Оқу мақсаттары (МЖМБС)	11.2.2.2 рекурсивті функцияларды қолданып тереңнен іздеу (DFS) алгоритмін Python тілінде іске асыру
Құндылықты интеграциялау:	Бірлік және ынтымақтастық
Құндылықтың мақсаты (Орта мектеп):	Басқаларға құрмет таныта білу. Командада жұмыс істей білу. Эмпатия, қамқорлық, қолдау таныта білу. Адамдар арасындағы айырмашылықтарды түсіну және қабылдай білу. Толеранттылық таныта білу. Қақтығыстарды шеше білу. Ынтымақтастық, өзара көмек таныта білу. Әртүрлі мәдениет өкілдерімен қарым-қатынас жасай білу.
Оқушылардың жұмыс түрлері:	Жобалық, Топтық, Фронтальды
Оқу тапсырмаларының түрлері:	Шығармашылық тапсырма, Рефлексия және өзін-өзі бағалау, Практикалық есеп, Бақылау, Шағын зерттеу
Жасанды интеллектті қолдану:	Сабақтың басында ChatGPT көмегімен графтағы іздеу мәселесі бойынша кейс құру; практикалық бөлімде Python кодын тексеру және қателерді түзету үшін ChatGPT/Gemini пайдалану; оқушылар ЖИ жауабын оқулықпен салыстырып, логикалық қателерді талдайды; ЖИ-ге жеке деректерді енгізуге тыйым салынады.

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыт	Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар)	Оқушының іс-әрекеті	Бағалау формалары	Ресурстар
Сабақтың басы (0–5 мин)	Сәлемдесу. «Лабиринттен шығу» әдісі: «Егер сен қараңғы лабиринтте болсаң, шығу жолын қалай табар едің?» деген арандатушы сұрақ қояды. Оқушылардың идеяларын тыңдап, DFS алгоритмінің маңызын ашады.	Оқушылар өз нұсқаларын ұсынады (мысалы: қабырғаны ұстап жүру, белгі қою). Сабақ тақырыбын болжайды.	Ауызша мадақтау	ChatGPT (кейс генерациясы)

Дочитать и скачать — после бесплатной регистрации

Зарегистрироваться

Осы сабаққа

🖥ПрезентацияПрезентация Информатика ЖИ 11-сынып Тереңнен іздеу алгоритмі (5-сабақ)📝Жұмыс парағыЖұмыс парағы Информатика ЖИ 11-сынып 2-тоқсан Тереңнен іздеу алгоритмі (5-сабақ)