ҚМЖ Информатика ЖИ 11-сынып 1-тоқсан Нейрондық желілер
Полное описание: ҚМЖ Информатика ЖИ 11-сынып 1-тоқсан Нейрондық желілер
11-сыныптың Информатика ЖИ пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 1-тоқсан
| Бөлім: | Жасанды интеллект |
| Мектептің атауы: | |
| Педагогтың Т.А.Ә.: | |
| Пән: | Информатика ЖИ |
| Сынып: | 11-сынып |
| Тоқсан: | 1-тоқсан |
| Сабақ түрі: | Аралас сабақ |
| Сабақ тақырыбы: | Нейрондық желілер |
| Оқу мақсаттары (МЖМБС) | 11.1.2.1 жасанды нейрондық желінің архитектурасын (кіріс, жасырын және шығыс қабаттары) түсіндіру; 11.1.2.2 белсендіру функцияларын (единичного скачка функциясы, Sigmoid және ReLU) олардың жасанды нейрондық желілерде қолданылу ерекшеліктерін түсіндіру арқылы салыстыру; 11.1.2.3 шешім қабылдауда нейрондық желілер қолданылатын міндеттерді (жіктеу, регрессия, бейнелерді тану) анықтау |
| Құндылықты интеграциялау: | Еңбекқорлық және кәсібилік |
| Құндылықтың мақсаты (Орта мектеп): | Бастаған ісін аяғына дейін жеткізе білу. Жұмысты сапалы орындай білу. Өз қызметін жоспарлай білу. Өз жұмыс орнын ұйымдастыра білу. Өз бетімен жұмыс істей білу. Бастамашылдық, белсенділік таныта білу. Іске шығармашылық тұрғыдан қарай білу. Мақсатқа жетуде табандылық таныта білу. Кәсіби қызығушылықтар мен бейімділіктерді таныта білу. Көшбасшылық қасиеттерді таныта білу. |
| Оқушылардың жұмыс түрлері: | Ойындық, Жеке, Жобалық |
| Оқу тапсырмаларының түрлері: | Толық жауап, Реттілікті анықтау, Қысқа жауап, Жіктеу, Мәтінмен немесе дереккөзбен жұмыс |
| Жасанды интеллектті қолдану: | ChatGPT: теориялық түсіндірмелерді генерациялау және кодты талдау; Leonardo.Ai: нейрондық желілердің визуализациясын жасау; Google Translate: дереккөздерді аудару; Ереже: ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі, оқушылардың жеке деректері енгізілмейді |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау формалары | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (0–5 мин) | Сәлемдесу. «Болжау» әдісі: "Адам миы мен компьютер арасында қандай ұқсастық бар?" деген сұрақ қоямын. Оқушылардың жауабын тыңдап, тақырыпқа шығу. | Оқушылар ми мен нейрондық желілер арасындағы байланыс туралы өз болжамдарын айтады. | Ауызша мадақтау | Презентация |
Дочитать и скачать — после бесплатной регистрации
Ещё по разделу «Информатика және жасанды интеллект, 11 сынып»
- ҚМЖ Информатика ЖИ 11-сынып 1-тоқсан Нейрондық желілерді жобалауСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Информатика ЖИ 11-сынып 1-тоқсан Нейрондық желілерді жобалауСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Информатика ЖИ 11-сынып 1-тоқсан Нейрондық желілерді жобалауСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Информатика ЖИ 11-сынып 1-тоқсан Жасанды интеллект міндеттерінің классификациясыСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Информатика ЖИ 11-сынып 1-тоқсан Жасанды интеллект міндеттерінің классификациясыСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Информатика ЖИ 11-сынып 1-тоқсан Жасанды интеллект міндеттерінің классификациясыСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Информатика ЖИ 11-сынып 1-тоқсан Жасанды интеллект міндеттерінің классификациясыСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Информатика ЖИ 11-сынып 1-тоқсан Нейрондық желілерСабақ жоспары · 1 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.