ҚМЖ Информатика ЖИ 11-сынып 1-тоқсан Нейрондық желілер
Полное описание: ҚМЖ Информатика ЖИ 11-сынып 1-тоқсан Нейрондық желілер
11-сыныптың Информатика ЖИ пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 1-тоқсан
1-кесте:
| Бөлім: | Жасанды интеллект |
| Мектептің атауы: | |
| Педагогтың Т.А.Ә.: | |
| Пән: | Информатика ЖИ |
| Сынып: | 11-сынып |
| Тоқсан: | 1-тоқсан |
| Сабақ түрі: | Жаңа материалды меңгеру |
| Сабақ тақырыбы: | Нейрондық желілер |
| Оқу мақсаттары (МЖМБС) | 11.1.2.1 жасанды нейрондық желінің архитектурасын (кіріс, жасырын және шығыс қабаттары) түсіндіру;11.1.2.2 белсендіру функцияларын (единичного скачка функциясы, Sigmoid и ReLU) олардың жасанды нейрондық желілерде қолданылу ерекшеліктерін түсіндіру арқылы салыстыру; 11.1.2.3 шешім қабылдауда нейрондық желілер қолданылатын міндеттерді (жіктеу, регрессия, бейнелерді тану) анықтау |
| Құндылықты интеграциялау: | Заң және тәртіп |
| Құндылықтың мақсаты (Орта мектеп): | Мектепте, үйде, қоғамдық орындарда мінез-құлық ережелерін білу және сақтау. Жол қозғалысы ережелерін білу. Қауіпсіз мінез-құлық ережелерін білу. Күн тәртібін сақтай білу. Құқықтық сауаттылық негіздерін білу. Заң мен құқықты құрметтеу. Адам құқықтарының негіздерін білу. Құқықтық мәдениет таныта білу. Азаматтық ұстаным таныта білу. |
| Оқушылардың жұмыс түрлері: | Дифференциациялы, Жұптық, Зерттеушілік |
| Оқу тапсырмаларының түрлері: | Қысқа жауап, Сызбамен жұмыс, Бос орындарды толтыру, Дұрыс/бұрыс, Реттілікті анықтау |
| Жасанды интеллектті қолдану: | Сабақтың басында ChatGPT көмегімен нейрондық желі туралы сторителлинг жасау; Ортасында Leonardo.Ai арқылы нейрондық желі архитектурасын визуализациялау; ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі, оқушылардың жеке деректері енгізілмейді. |
Сабақ барысы
2-кесте:
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау формалары | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (0–5 мин) | Сәлемдесу. "Сиқырлы жәшік" сторителлингі: ChatGPT арқылы құрастырылған "Нейрондық желінің адам миынан айырмашылығы неде?" деген арандатушы сұрақ қою. Оқушылардың заңдылықтарды іздеуге қызығушылығын ояту. | Оқушылар сұраққа жауап беріп, өз болжамдарын ортаға салады. | Ауызша мадақтау. | ChatGPT, интерактивті тақта. |
Дочитать и скачать — после бесплатной регистрации
Ещё по разделу «Информатика және жасанды интеллект, 11 сынып»
- ҚМЖ Информатика ЖИ 11-сынып 1-тоқсан Нейрондық желілерді жобалауСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Информатика ЖИ 11-сынып 1-тоқсан Нейрондық желілерді жобалауСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Информатика ЖИ 11-сынып 1-тоқсан Нейрондық желілерді жобалауСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Информатика ЖИ 11-сынып 1-тоқсан Жасанды интеллект міндеттерінің классификациясыСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Информатика ЖИ 11-сынып 1-тоқсан Жасанды интеллект міндеттерінің классификациясыСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Информатика ЖИ 11-сынып 1-тоқсан Жасанды интеллект міндеттерінің классификациясыСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Информатика ЖИ 11-сынып 1-тоқсан Жасанды интеллект міндеттерінің классификациясыСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Информатика ЖИ 11-сынып 1-тоқсан Нейрондық желілерСабақ жоспары · 1 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.