ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 8-сынып 2-тоқсан Сунь Ятсеннің үш қағидаты Қытайды қалайша өзгертті?
Полное описание: ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 8-сынып 2-тоқсан Сунь Ятсеннің үш қағидаты Қытайды қалайша өзгертті?
8-сыныптың Дүниежүзі тарихы пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 2-тоқсан
| Бөлім: | 4-бөлім. Бірінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі Азия елдері |
| Мектептің атауы: | |
| Педагогтың Т.А.Ә.: | |
| Пән: | Дүниежүзі тарихы |
| Сынып: | 8-сынып |
| Тоқсан: | 2-тоқсан |
| Сабақ түрі: | Жаңа материалды меңгеру |
| Сабақ тақырыбы: | Сунь Ятсеннің үш қағидаты Қытайды қалайша өзгертті? |
| Оқу мақсаттары (МЖМБС) | 8.3.1.1 қоғамдық-саяси ағымдардың (әлеуметтік либерализм, әлеуметтік консерватизм, марксизм, социал-демократия) қоғамның өміріне ықпалын талдау |
| Құндылықты интеграциялау: | Заң және тәртіп |
| Құндылықтың мақсаты (Негізгі орта мектеп): | Мектепте, үйде, қоғамдық орындарда мінез-құлық ережелерін білу және сақтау. Жол қозғалысы ережелерін білу. Қауіпсіз мінез-құлық ережелерін білу. Күн тәртібін сақтай білу. Құқықтық сауаттылық негіздерін білу. Заң мен құқықты құрметтеу. |
| Оқушылардың жұмыс түрлері: | Дифференциациялы, Жұптық, Зерттеушілік |
| Оқу тапсырмаларының түрлері: | Қысқа жауап, Сызбамен жұмыс, Бос орындарды толтыру, Дұрыс/бұрыс, Реттілікті анықтау |
| Жасанды интеллектті қолдану: | Сабақтың басында «Болжау» әдісі үшін ChatGPT сұрақтарын қолдану; Сабақ ортасында Perplexity сервисі арқылы тарихи деректерді зерттеу; Оқушылардың жеке деректері енгізілмейді; ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі. |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау формалары | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (0–5 мин) | Сәлемдесу. "Болжау" әдісі: Сунь Ятсеннің портретін көрсетіп: "Бұл кісі Қытайдың тағдырын қалай өзгертті деп ойлайсыздар?" деп сұраймын. ЖИ (ChatGPT) арқылы алдын ала дайындалған 3 нұсқалы болжамды ұсынамын. | Оқушылар берілген нұсқаларды талқылап, өз болжамдарын ортаға салады. | Оқушылардың белсенділігін мадақтау | Суреттер, ChatGPT сұрақтары |
Образец — бесплатно после регистрации
Осы сабаққа
📦 Сабақ жиынтығы: жоспар + презентация + жұмыс парағы
📄Сабақ жоспары — сіз осындасызҚМЖ Дүниежүзі тарихы 8-сынып 2-тоқсан Сунь Ятсеннің үш қағидаты Қытайды қалайша өзгертті?🖥ПрезентацияПрезентация Дүниежүзі тарихы 8-сынып Сунь Ятсеннің үш қағидаты Қытайды қалайша өзгертті?📝Жұмыс парағыЖұмыс парағы Дүниежүзі тарихы 8-сынып 2-тоқсан Сунь Ятсеннің үш қағидаты Қытайды қалайша өзгертті?Қолжетімділік осы сабақтың барлық құжаттарын және бүкіл бөлімді ашады: ҚМЖ, презентациялар, жұмыс парақтары, БЖБ мен ТЖБ — Word, өңдеуге болады.
Ещё по разделу «Дүниежүзі тарихы, 8 сынып»
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 8-сынып 2-тоқсан Махатама Гандидің идеялары Үндістандағы ұлттық сананың өсуіне қалай әсер етті?Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 8-сынып 2-тоқсан «Танака меморандумы» қаншалықты қауіпті болды?Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 8-сынып 2-тоқсан Неліктен Мұстафа Кемалді «Ататүрік» деп атады?Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 8-сынып 2-тоқсан Неліктен қоғам «қызылдар» мен «ақтарға» қақ жарылды? 1917-1924 жылдарда Ресей қаншалықты өзгерді? БЖБ №3Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 8-сынып 2-тоқсан Большевиктер Уақытша үкіметтің билігін қалай жойды?Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 8-сынып 2-тоқсан Ресейдегі самодержавие не себепті жойылды?Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 8-сынып 1-тоқсан Неліктен Ұлттар Лигасы Бірінші дүниежүзілік соғыстан кейін әлемде бейбітшілікті сақтай алмады?Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 8-сынып 1-тоқсан Бірінші дүниежүзілік соғыс әлем картасын қалай өзгертті? БЖБ №2Сабақ жоспары · 1 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.