КСП Информатика ИИ 6 класс 2 четверть Создание векторного изображения
Полное описание: КСП Информатика ИИ 6 класс 2 четверть Создание векторного изображения
Поурочный план КСП 6 класса по предмету Информатика ИИ, 2 четверть
| Раздел: | Раздел №2: Векторная графика |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Информатика ИИ |
| Класс: | 6 класс |
| Четверть: | 2 четверть |
| Тип урока: | Лабораторная работа |
| Тема урока: | Создание векторного изображения |
| Цели обучения (ГОСО) | 6.2.2.2 создавать векторное изображение с использованием текста, инструмента «Перо» и геометрических фигур (прямоугольник, скругленный прямоугольник, линия, эллипс, многоугольник, произвольные фигуры) выполняя заливку объектов и контура |
| Интеграция ценности: | Трудолюбие и профессионализм |
| Цель ценности (Основная средняя школа): | Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Фронтальная, дифференцированная, игровая |
| Типы учебных заданий: | Заполнить пропуски, Исправление ошибки, Рефлексия и самооценка, Наблюдение, Мини-исследование |
| Применение ИИ на уроке: | Начало урока: ChatGPT для генерации легенды урока; Середина урока: Leonardo.Ai для создания референсов векторных иллюстраций; Конец урока: проверка работ по критериям через ИИ-ассистента; Правило: ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Учитель использует сторителлинг: «Представьте, что вы дизайнеры в студии ИИ. Чтобы проект был качественным, нужно планировать каждый шаг». Вопрос: «Чем векторная графика отличается от растровой, если мы увеличим изображение в $10$ раз?» | Учащиеся отвечают на вопросы, актуализируют знания о свойствах векторных объектов. | Фронтальный опрос | Интерактивная доска, ChatGPT (легенда) |
Дочитать и скачать — после бесплатной регистрации
К этому уроку
📦 Комплект урока: план + презентация + рабочий лист
📄Поурочный план — вы здесьКСП Информатика ИИ 6 класс 2 четверть Создание векторного изображения🖥ПрезентацияПрезентация Информатика ИИ 6 класс Создание векторного изображения (урок 5)📝Рабочий листРабочий лист Информатика ИИ 6 класс 2 четверть Создание векторного изображения (урок 5)Доступ открывает все документы этого урока и весь раздел: КСП, презентации, рабочие листы, СОР и СОЧ — в Word, можно править.
Ещё по разделу «Информатика, 6 класс»
- Рабочий лист Информатика ИИ 6 класс 2 четверть Преобразование векторного изображения. (урок 3)Рабочий лист · 2 четверть
- Рабочий лист Информатика ИИ 6 класс 2 четверть Преобразование векторного изображения.Рабочий лист · 2 четверть
- Рабочий лист Информатика ИИ 6 класс 2 четверть Создание векторного изображения (урок 7)Рабочий лист · 2 четверть
- Рабочий лист Информатика ИИ 6 класс 2 четверть Создание векторного изображения (урок 5)Рабочий лист · 2 четверть
- Рабочий лист Информатика ИИ 6 класс 2 четверть Создание векторного изображения (урок 3)Рабочий лист · 2 четверть
- Рабочий лист Информатика ИИ 6 класс 2 четверть Создание векторного изображенияРабочий лист · 2 четверть
- Рабочий лист Информатика ИИ 6 класс 2 четверть Векторный графический редактор (урок 3)Рабочий лист · 2 четверть
- Рабочий лист Информатика ИИ 6 класс 2 четверть Векторный графический редакторРабочий лист · 2 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.